INFANCIA

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Mapa Mental Infancia: Historia y Perspectivas
Yadid Pinzón
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INFANCIA
  1. Origen
    1. Época clásica: La relación paterna filial suponía solamente obligaciones por parte de éstos.
      1. Edad media: La infancia era corta, hacia los 7 años los niños empezaban a trabajar y a realizar vida de adultos.
        1. Época moderna: A partir de los siglos XV a XVII aparece el concepto de infancia
          1. La época contemporánea: en el siglo XX la sociedad internacional establece una primera declaración (Declaración de Ginebra) para proteger a la infancia.
          2. Caracteristicas
            1. carente de razón
              1. aprende por medio de la socialización y la culturización
              2. implicaciones que tiene el surgimiento de la infancia en la organización de la sociedad
                1. El niño pasa a convertirse en objeto de estudio y la infancia es dominada por el medio adulto; cambia su obediencia por protección y educación.
                2. El lugar en la actualidad
                  1. Infancia hiperrealizada: es una infancia de la realidad virtual, con un acceso tecnológico. Niños que se preparan para proyectarse en el futuro
                    1. Infancia desrealizada: donde viven parados los niños en el hoy, con incertidumbre de sobrevivencia del mañana. Niños sin referentes ni solvencia afectiva que les permita imaginarse en un futuro
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