La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje”.

Diana Patricia Gonzalez Coronado
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Diana Patricia Gonzalez Coronado
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La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje”.
1 Los entornos virtuales están presentes en todos los sistemas que componen los diferentes ámbitos de la sociedad. Hoy día, en el campo educativo, se habla sobre las ventajas que ofrece su utilización y su influencia en los procesos de cognición y pensamiento de los alumnos y, de la manera como impactan el currículo educativo para un mejor uso en la didáctica de los mismos
1.1 Según Cook, 200 los entornos Virtuales comerciales se centran más que todo en la administración del curso, antes que la interacción profesor – alumno y alumno - alumno
2 Es necesario tener presente que el uso de las tecnologías nos pueden ayudar en la configuración de recursos tecnológicos, uso de aplicaciones y herramientas en la combinación de recursos, interacción sincrónica y asincrónica, finalidades y objetivos implícitos o explícitos del aprendizaje y de la enseñanza en las instituciones educativas
2.1 El entorno de enseñanza representa un escenario en donde un alumno puede desarrollar su trabajo por medio de herramientas suministradas por ese escenario
3 Los entornos de aprendizaje se basan en combinaciones por banda ancha, en la que algunas de estas tecnologías son independientes del espacio y por ende del lugar
4 Colom, Salinas y Sureda, 1988 definen estrategias didácticas como métodos, medios y técnicas que proporcionan flexibilidad y utilidad en el tratamiento de las Tic. En educación esta estrategia señala la actividad del profesor, de los alumnos, organización del trabajo, espacio, materiales, tiempo de desarrollo que igualmente se puede concluir en la ordenación de elementos personales, interpersonales, de contenidos que al ponerlos en práctica desencadenan actividades en los alumnos.

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