Epistemologia e historia de la pedagógia

Tatiana Pasaje Jimenez
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MAPA MENTAL, TATIANA PASAJE- EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
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Epistemologia e historia de la pedagógia
1 ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL
1.1 ESTE ENTORNO CONTIENE DATOS COMO:

Annotations:

  • LOS FOROS DE NOVEDADES, NOTICIAS DEL CURSO, ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE, CADA CUAL CON FUNCIONES ESPECIFICAS Y NECESARIAS PARA LOS ESTUDIANTES
  • DOCUMENTOS SOBRE LA PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL CURSO, EL GLOSARIO Y ACUERDOS DEL CURSO
  • CONTIENE TAMBIEN LA AGENDA TIPO SEMAFORO DEL CURSO, LA CUAL MARCA DE DIFERENTES COLORES LAS FUTURAS ACTIVIDADES A REALIZAR Y POR ULTIMO EL CHAT, EL CUAL SE USA EN LOS HORARIOS PUESTOS POR EL TUTOR
2 ENTORNO DE CONOCIMIENTO
2.1 ESTE ENTORNO COMO UNO DE LOS MAS VITALES PARA EL ESTUDIANTE CONTIENE:

Annotations:

  • EL SYLLABUS DEL CURSO LA GUIA INTEGRADA EN LA CUAL ESTAN LAS ACTIVIDADES PASO A PASO, LA RUBRICA Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE LAS DIFERENTES UNIDADES QUE SE MANEJARAN DURANTE EL CURSO
3 ENTORNO DE TRABAJO COLABORATIVO

Annotations:

  • ESTE ENTORNO CONTIENE DOS FOROS, YA QUE SE HACE USO DE ESTE AL MOMENTO DE ENTREGAR O INTERACTUAR CON LOS COMPAÑEROS ASIGNADOS AL MOMENTO DE UNA ACTIVIDAD GRUPAL
  • CONTIENE EL FORO INTERMEDIO Y EL FINAL, LO CUAL QUIERE DECIR QUE EL CURSO CONTIENE DOS ACTIVIDADES COLABORATIVAS
4 ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
4.1 ESTE ENTORNO ES UNA AYUDA PRACTICA PARA EL ESTUDIANTE

Annotations:

  • CONTIENE LA HOJA DE RUTA DEL CURSO, ES ALGO PARECIDA A LA GUÍA INTEGRADA YA QUE ESPECIFÍCA LAS ACTIVIDADES
  • CONTIENE RECURSOS DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y UNA GUIA DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DE RESUMENES
5 ENTORNO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Annotations:

  • CONTIENE LOS ESPACIOS PARA LA ENTREGA DE ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO
6 ENTORNO DE GESTIÓN DEL ESTUDIANTE
6.1 EL CURSO TIENE QUE VER CON APORTES Y GUÍAS SOBRE SOPORTES O SERVICIOS

Annotations:

  • CONTIENE LAS GUIAS SOBE NORMATIVIDAS, LINEAMIENTOS DEL CURSO, SOPORTE TECNICO,, SERVICIOS DE INFORMACIÓN, GESTIÓN ACADEMICA Y RECURSOS PARA LAS PERSONAS CON DIFERENTES CAPACIDADES
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