GÉNERO RADIOFÓNICO UDA

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Monserrat Tlachi
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Monserrat Tlachi
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GÉNERO RADIOFÓNICO UDA
  1. La radio sigue siendo el medio de comunicación social a través del cual el sonido y la palabra reivindican o enajenan individual y socialmente la función para lo que sea utilizado.
    1. A lo largo de la historia surgen distintos géneros radiofónicos con las siguientes características:
      1. PROMOCIONALES
        1. • Muy corta duración que va de los 10- 60 segundos (spots) .
          1. • Si promueve y difunde servicios, se le llama promocional; cuando se utilizan para promover el consumo de productos se les llama comerciales.
            1. • El guion es de estructura story board de cine (no contiene imagen visual).
        2. RADIODRAMA
          1. La radio toma de la literatura dramática la estructura, los elementos y los géneros teatrales apoyándose principalmente en el melodrama que ha dado tanta fama a las radionovelas.
            1. En el radiodrama se inscriben el radioteatro, radionovela y el radiocuento.
          2. RADIOTEATRO
            1. Su fuente principal es de obras dramáticas escritas (el estilo de la obra se conserva).
              1. Las situaciones, los actores, la atmosfera, acciones y los contextos se traducen radiofónicamente quedando plasmados en el guion.
                1. La duración del programa está determinada por la duración de la obra, por lo que la estructura es unitaria. Es recomendable que la división corresponda a actos o escenas.
            2. RADIONOVELA
              1. Se basa en la novela con todos sus elementos literarios y hace una adaptación radiofónica en el melodrama (no excluye la posibilidad de utilizar los otros géneros de la literatura dramática).
                1. Se recomienda estructurar por el total de programas.
                  1. La mayoría de los capítulos o episodios cuentan una situación de climas o anticlímax y ya para terminar cada programa con una situación de suspenso.
                    1. En la totalidad de los capítulos a excepción del primero, se plantea un resumen del programa anterior.
              2. RADIOCUENTO
                1. Se desprende del cuento y se traduce a la radio.
                  1. El radiocuento tendrá una estructura unitaria ya que por su origen cuenta con una anécdota.
                2. NOTICIARIO O INDORMATIVO
                  1. Toman de la prensa escrita sus géneros; así un noticiario puede contar con reportajes, entrevistas, artículos de fondo, editoriales y caricaturas.
                    1. Debe concebirse para ser leída; por este motivo tiene que ser breve, concreta y debe estar claramente escrita.
                  2. DIDÁCTICOS
                    1. Se utiliza para la difusión de conocimientos escolares o académicos y pueden ser de información general, de capacitación, y material complementario escrito , de apoyo escolar.
                      1. En donde el auditorio cuenta con un conductor o monitor.
                    2. CONCURSO
                      1. Muchas estaciones de radio utilizan los programas de concurso mediante preguntas y respuestas del auditorio.
                        1. Sirve para involucrar al auditorio, conocer y medir la audiencia de la estación en la necesidad de tener mayores ratings.
                          1. Normalmente son programas en vivo (Aunque para evitar violaciones a la ley de radio y tv por llamadas soeces se usa el recurso de la grabación)
                            1. Cuenta con una guía que se desprende del tema o contenido de los programas y de la programación y su continuidad.
                      2. MUSICALES
                        1. Se desarrollan con una guía que contiene información de los temas a difundir.
                          1. Existen emisiones más elaboradas que requieren guion por la información amplia para comentarios y preguntas, cuando se encuentra con la presencia de autores, intérpretes o críticos en el momento de la transmisión
                        2. INFANTILES
                          1. Dirigidos al auditorio infantil.
                            1. Se estructura a partir del uso de un lenguaje sencillo en función de la edad del supuesto auditorio.
                          2. DEPORTIVOS
                            1. La radio desarrolla la crónica deportiva como uno de sus géneros.
                              1. Los cronistas o comentaristas se circunscriben a la narración.
                                1. Cuando el juego lo permite, se incluyen comentarios y entrevistas para complementar y hacer más ágil la emisión, por lo que el guion se completa con datos y anécdotas.
                            2. CAPSULAS
                              1. Duración de entre 1 y 10 minutos.
                                1. Son programas unitarios o parte de una serie, a través de los cuales se pueden tocar todos los temas.
                                  1. Lenguaje preciso y directo.
                              2. DE DIFUSIÓN
                                1. Engloban todos los programas
                                  1. Así cuando un programa difunde actividades culturales suele llamarse cultural si difunde actividades científicas se le conoce como científico.
                                2. MESAS REDONDAS O PANEL
                                  1. Programas regularmente se transmiten en vivo, con teléfono abierto razón por la cual se estructuran a partir de una guía de preguntas y comentarios, condicionada por el tema y los participantes.
                                  2. MISCELANEA
                                    1. Este tipo de emisiones transmite de todo un poco y su estructura se conforma con un cachito de los anteriores géneros.
                                  3. La radio sigue siendo el medio de comunicación social a través del cual el sonido y la palabra reivindican o enajenan individual y socialmente la función para lo que sea utilizado.
                                  4. INTEGRANTES DEL EQUIPO:
                                    1. MONSERRAT TLACHI FLORES, YUSELMY GRISEL PÉREZ BARBA, MARÍA GORETI GUTIÉRREZ CUAMATZI, VERENICE VARGAS MORALES
                                      1. BIBLIOGRAFÍA
                                        1. Linares, M J. (2002). El guion. Elementos, formatos y estructuras: Pearson Educación, México.
                                          1. GÉNERO RADIOFÓNICO
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