EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

Fabiola  Cuellar Williams
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Fabiola  Cuellar Williams
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La representación gráfica representa de manera estructurada los entornos de aprendizaje del curso de Epistemologia.
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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
1 ENTORNO DE GESTION DE ESTUDIANTE
1.1 NORMATIVIDAD LINEAMIENTOS
1.2 GESTION ACADEMICA
1.3 SERVICIOS IMFORMATICOS
1.4 RECURSOS PARA PERSONAS CON CAPASIDADES PERSEPTIVAS REDUCIDAS
2 ENTORNO DE IMFORMACION INICIAL
2.1 NOVEDADES O NOTICIAS DEL CUERSO
2.2 FORO GENERAL DEL CURSO
2.3 FORO DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
2.4 PRESENTACION DEL CURSO AUDIO
2.5 DESCRIPCION DEL CURSO VIDEO
2.6 PRESENTACION DEL CURSO PDF
2.7 PRESENTACION DEL CURSO WOR
2.8 AGENDA
2.9 GLOSARIO DEL CURSO
2.10 ACUERDOS DEL CURSO
2.11 ATENCION VIA SKYPE
2.12 CHAT
3 ENTORNO DE CONOCIMIENTO
3.1 SYLLABUS
3.2 GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
3.3 UNIDADES DIDACTICAS DEL CURSO
3.4 RUBRICA DE EVALUACIÓN
4 ENTORNO DE TRABAJO COLABORATIVO
4.1 MOMENTO INTERNO : FASES II, III, Y IV
4.2 MOMENTO: PRESENTACION EN LINEA PRODUCTOS COLABORATIVOS DE CURSO
5 ENTORNO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
5.1 REALIZAR MAPA MENTAL SOBRE LA INFORMACION DE LOS ENTORNOS DE CURSO FASE ENTREGA DE ACTIVIDADES
5.2 PRESENTAR UN RESUMEN ANALITICO DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS REQUERIDAS FASE II ENTREGA ACTIVIDAD
5.3 CONSOLIDAR LOS EVENTOS HISTORICOS CON LA PEDAGOGIA A TRAVES DE UNA LINEA DE TIEMPO FASE III ENTREGA ACTIVIDAD
5.4 DISEÑAR UNA HISTORIETA SOBRE LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DE LA UNIDAD FASE IV ENTREGA ACTIVIDAD
5.5 CONSTRUIR UNA PRESENTACION EN LINEA SOBRE LOS PRODUCTOS COLABORATIVOS DEL CURSO FASE FINAL ENTREGA ACTIVIDAD
5.6 EPORTAFOLIO
6 ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO
6.1 HOJA DE RUTA
6.2 HOJA DE RUTA
6.3 RECURSOS DE APOYO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
6.4 GUIA PARA LA ELABORACION DE RESUMENES ANALITICOS
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