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Description
Mind Map by nicolas gomez, updated more than 1 year ago
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Created by nicolas gomez
over 7 years ago
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DESARROLLO DE LA PERCEPCION Y
ATENCION
- Conexión existente entre el uso de de instrumentos y el lenguaje afecta varios procesos psicológicos, entre los cuales
encontramos la percepción, la atención y operaciones sensorio motrices.
- Percepción
- Mezclada con la emoción y el sistema sensorio motor, y también con otros
procesos psicológicos, en este caso la atención, se explicara los tipos de
percepción.
- PERCEPCIÓN EN EL NIÑO: el niño comienza a percibir el mundo no solo a través de sus ojos,
sino a través de su lenguaje.
- PERCEPCIÓN VERBALIZDA: niño de dos años, limitación de su desarrollo lingüístico, mientras
que el niño mayor posee un rasgo en su percepción, la verbalización.
- En el papel del lenguaje en la percepción, veremos como el niño comienza a percibir no solo a través
de sus ojos, si no también a través del lenguaje, el lenguaje como función sintetizadora.
- En el papel del lenguaje en la percepción, veremos como el niño comienza a percibir no solo a través
de sus ojos, si no también a través del lenguaje, el lenguaje como función sintetizadora.
- PERCEPCIÓN VERBALIZDA: niño de dos años, limitación de su desarrollo lingüístico, mientras
que el niño mayor posee un rasgo en su percepción, la verbalización.
- PERCEPCIÓN EN EL NIÑO: el niño comienza a percibir el mundo no solo a través de sus ojos,
sino a través de su lenguaje.
- Mezclada con la emoción y el sistema sensorio motor, y también con otros
procesos psicológicos, en este caso la atención, se explicara los tipos de
percepción.
- Atención
- Tiene principales funciones psicológicas que subyace al uso de herramientas.
- Según Kohler, la capacidad o incapacidad de de dirigir la propia atención será un determinante
esencial del éxito o del fracaso
- Para reorganizar el campo visual y espacial el niño, con ayuda del lenguaje crea un campo temporal,
que es tan perceptible como el campo visual. El niño que ya domina el lenguaje tiene la capacidad de
dirigir su atención
- CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCION EN EL MONO: La
percepción animal (mas puntualmente el mono, por su cercanía
al hombre) se da de una manera aislada, es decir, percibe solo
los objetos sin conexión alguna. Ej. Del palo
- CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCION HUMANA: Toda
percepción humana consiste en percepciones categorizadas
más que en percepciones aisladas.
- CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCION EN EL MONO: La
percepción animal (mas puntualmente el mono, por su cercanía
al hombre) se da de una manera aislada, es decir, percibe solo
los objetos sin conexión alguna. Ej. Del palo
- Para reorganizar el campo visual y espacial el niño, con ayuda del lenguaje crea un campo temporal,
que es tan perceptible como el campo visual. El niño que ya domina el lenguaje tiene la capacidad de
dirigir su atención
- Según Kohler, la capacidad o incapacidad de de dirigir la propia atención será un determinante
esencial del éxito o del fracaso
- Tiene principales funciones psicológicas que subyace al uso de herramientas.
- CONDUCTA SELECTIVA: Muestra la relación entre percepción y acción motriz en los niños pequeños.
(Ejemplo del niño con las teclas del teclado)
- Percepción
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