LA MEMORIA

Monica Garcia
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Monica Garcia
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FUNCION DE LA MEMORIA

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LA MEMORIA
1 ES UN PROCESO
1.1 PERMITE ALMACENAR
1.1.1 INFORMACIÓN
1.1.1.1
1.1.2 EXPERIENCIAS
1.1.2.1
1.1.3 PERCEPCIONES
1.1.3.1 PARA EVOCARLA POSTERIORMENTE
1.2 COGNOSCITIVO
1.2.1 MÁS COMPLEJO
2 REFLEJA
2.1 Experiencias pasadas
3 AYUDA
3.1 Adaptarnos a situaciones presentes
4 NOS GUÍA
4.1 Hacia el futuro
5 ETAPAS
5.1 Retención - Registro
5.2 Almacenamiento- Conservación
5.3 Evocación- Recuperación
6 Distinción clásica
6.1 Memoria sensorial
6.1.1 Primera etapa
6.1.1.1 perciben los sentidos
6.1.1.1.1 por medio de
6.1.1.1.1.1 Tacto
6.1.1.1.1.2 Olfato
6.1.1.1.1.3 Visión
6.1.1.1.1.4 Audición
6.1.1.1.1.5 Gusto
6.1.2 Memoria ultracorta
6.2 Memoria corto plazo
6.2.1 Evoca información
6.2.1.1 Después de ser presentada
6.2.1.1.1 Capacidad Limitada
6.2.2 Subdividida
6.2.2.1 Por Baddeley y Hitch
6.2.2.1.1 Memoria de Trabajo o memoria operativa
6.2.2.1.1.1 Mantiene
6.2.2.1.1.1.1 Información
6.2.2.1.1.1.1.1 Mientras
6.2.2.1.1.1.1.1.1 Se la actualiza
6.2.2.1.1.1.1.1.2 Se trabaja
6.2.2.1.1.2 Esencial en la creatividad
6.2.2.1.1.3 solución de un problema
6.2.2.1.1.4 operación mental
6.2.2.1.1.5 Interviene en procesos cognitivos
6.2.2.1.1.5.1 Comprensión del lenguaje
6.2.2.1.1.5.2 Lectura
6.2.2.1.1.5.3 razonamiento
6.2.2.1.1.6 se pueden realizar
6.2.2.1.1.6.1 dos o más tareas
6.2.2.1.1.6.1.1 simultaneamente
6.3 Memoria a largo plazo
6.3.1 Capacidad Ilimitada
6.3.2 clasificación
6.3.2.1 Semántica
6.3.2.1.1 conocimiento permanente del mundo
6.3.2.1.1.1 significado de palabra
6.3.2.1.1.2 hechos
6.3.2.1.2 no tiene ubicación temporal ni espacial
6.3.2.2 Episódica
6.3.2.2.1 recuerdos
6.3.2.2.1.1 episodios
6.3.2.2.1.2 vividos
6.3.2.2.1.3 ubicados en tiempo y espacio
7 Actua
7.1 Neurotrasmisor
7.1.1 Dopamina
7.1.1.1 Es una sustancia química
7.1.1.1.1 En exceso
7.1.1.1.2 Por falta
7.1.1.1.2.1 Parkinson
7.1.1.1.2.2 Afecta
7.1.1.1.2.2.1 sueño
7.1.1.1.2.2.2 humor
7.1.1.1.2.2.3 aprendizaje
7.1.1.1.2.2.4 movimiento
7.1.1.1.2.3 disminuye funciones cognitivas
7.1.1.1.2.3.1 Atención
7.1.1.1.3 Buenos niveles
7.1.1.1.3.1 Aumenta la memoria
7.1.1.1.3.1.1 A corto plazo
7.1.1.1.3.2 Controla el flujo de información
8 Estructuras Implicadas
8.1 Cuerpos mamilares del hipotálamo
8.2 Talamo
8.3 núcleos dorsomédiales
8.4 lóbulos frontales
8.4.1 interviene en
8.4.1.1 estrategias de almacenamiento
8.4.1.2 recuperación de los recuerdos
8.5 el cíngulo
8.6 hipocampo
8.6.1 daños afectan
8.6.1.1 proceso de almacenamiento de información nueva
8.7 tallo cerebral
8.7.1 lesiones
8.7.1.1 afectan nivel de conciencia
8.8 amígdala
8.9 sistema límbico
8.9.1
8.10 corteza temporal
8.10.1 almacenamiento y consolidación de la información
9 enfermedades
9.1 Síndrome de Korsakoff
9.2 Alzheimer
9.2.1 pacientes
9.2.1.1 no pueden evocar información
9.2.1.2 trastorno en memoria a largo plazo
9.3 demencias subcorticales
10 El recuerdo
10.1 3 etapas
10.1.1 1. Registro
10.1.1.1 pasa la información
10.1.1.1.1 alamacen temporal
10.1.2 2. Retención o almacenamiento
10.1.2.1 procesos importantes
10.1.2.1.1 la atención, asociación y repetición
10.1.3 3. Recuperación
10.1.3.1 sacar información
10.1.3.1.1 de la MLP
10.1.3.1.1.1 a la MCP
10.1.3.1.1.1.1 por medio de
10.1.3.1.1.1.1.1 reconocimiento
10.1.3.1.1.1.1.2 evocación
11 Memoria y edad
11.1 cambios neuronales
11.1.1 neurotrasmisor
11.1.1.1 acetilcolina
11.1.1.1.1 afecta
11.1.1.1.1.1 trasmisión de información entre neuronas
11.1.2 otros cambios
11.1.2.1 uso de farmacos
11.1.2.2 vida sedentaria
11.1.2.3 enfermedades cardiacas
11.1.2.4 alcohol
11.1.2.5 depresión
11.1.2.6 exceso de grasa
11.1.2.7 falta de deseo para aprender
12 Aportes a la comprensión del comportamiento
12.1 Enfermedades que afectan el comportamiento
12.1.1 el lupus
12.1.1.1 afecta el sistema inmune
12.1.1.1.1 daña organos como el cerebro
12.1.1.1.1.1 algunos síntomas
12.1.1.1.1.1.1 comunes
12.1.1.1.1.1.1.1 dolor en las articulaciones
12.1.1.1.1.1.1.2 sensibilidad al sol
12.1.1.1.1.1.1.3 fiebre
12.1.1.1.1.1.1.4 cansancio
12.1.1.1.1.1.2 menos comunes
12.1.1.1.1.1.2.1 sentimientos de trristeza
12.1.1.1.1.1.2.2 dolor de cabeza
12.1.1.1.1.1.2.3 confusión
12.1.1.1.1.1.2.4 convulsiones
12.1.1.2 Hay fallas en la memoria
12.1.1.2.1 confusión, fatiga y dificultad en su expresión
12.1.1.2.1.1 conocido como
12.1.1.2.1.1.1 trastorno cognitivo
12.1.1.2.1.1.1.1 el torrente sanguíneo deja de fluir al cerebro como debería
12.1.1.2.1.1.1.2 anticuerpos producidos a causa del lupus transgreden "la barrera sangre-cerebro,"
12.1.1.2.1.1.1.2.1 Dañan
12.1.1.2.1.1.1.2.1.1 las células cerebrales en áreas que almacenan memorias y demás información importante
12.1.1.2.1.1.1.3 algunas personas experimentan
12.1.1.2.1.1.1.3.1 la neblina
12.1.1.2.1.1.1.3.1.1 no pueden recordar información que saben
12.2 Si la memoria falla
12.2.1 se altera el comportamiento
12.2.1.1 como las amnesias
12.2.1.1.1 se olvida hechos relevantes
12.2.1.1.1.1 de la propia vida
12.2.1.2 paramnesias
12.2.1.2.1 distorsiones de la información
12.3 las conexiones sinápticas pueden ser alteradas y fortalecidas por el aprendizaje
12.4 Sin registros no existiría
12.4.1 la memoria
12.4.1.1 todo registro
12.4.1.1.1 es una forma de comportamiento
12.4.1.1.1.1 un comportamiento es una forma de registro
12.4.1.1.2 todo lo que podemos decir
12.4.1.1.2.1 es una forma o se sostiene a traves de unos registros
13 Si por algún accidente
13.1 se compromete
13.1.1 alguna zona cerebral
13.1.1.1 se presentan
13.1.1.1.1 cambios de personalidad
13.1.1.1.2 deficit en la memoria
13.1.1.1.2.1 los mayores problemas
13.1.1.1.2.1.1 dificultad para aprender cosas nuevas
13.1.1.1.3 falta de control sobre impulso
13.1.1.1.4 baja capacidad de concentración
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