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Description
Mind Map by Angela Paola Gil Fernandez, updated more than 1 year ago
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Created by Angela Paola Gil Fernandez
over 7 years ago
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DECRETO 1290 DE 2009
- Por el cual se reglamenta la evaluación y
promoción de los estudiantes de los
niveles de educación básica y media
- ÁMBITOS
- Internacional
- El estado promoverá la participación de los
educandos en pruebas de calidad de la
educación frente a estandares
internancionales
- El estado promoverá la participación de los
educandos en pruebas de calidad de la
educación frente a estandares
internancionales
- Nacional
- MEN e ICFES, realizaran pruebas
censales, monitoreo de calidad de la
eduación
- Pruebas Examen de Estado. Prueba Saber
- MEN e ICFES, realizaran pruebas
censales, monitoreo de calidad de la
eduación
- Institucional
- I.E de Educación Básica y Media
- I.E de Educación Básica y Media
- Internacional
- REGALMENTA
- La evaluación aprendizaje y promoción
- Niveles educación Básica y Media
- Las deben realizar las instituciones educativaas
- La evaluación aprendizaje y promoción
- PROPOSITO
- identificar
- Características personales,
intereses, ritmos de desarrollo,
estilos de aprendizaje del
estudiante para valorar sus avances
- Características personales,
intereses, ritmos de desarrollo,
estilos de aprendizaje del
estudiante para valorar sus avances
- Proporcionar
- Información básica para consolidar o
reorientar los procesos educativos
relacionados con el desarrollo integral del
educando
- Información básica para consolidar o
reorientar los procesos educativos
relacionados con el desarrollo integral del
educando
- Suministrar
- Información que permite
implementar estrategias
pedagógicas para apoyar a los
estudiantes que presentan
debilidades y desempeños
superiores en su proceso formativo
- Información que permite
implementar estrategias
pedagógicas para apoyar a los
estudiantes que presentan
debilidades y desempeños
superiores en su proceso formativo
- Determinar
- La promoción de
estudiantes
- La promoción de
estudiantes
- Aportar
- Información para el ajuste e
implementación del plan de
mejoaramiento institucional
- Información para el ajuste e
implementación del plan de
mejoaramiento institucional
- identificar
- DEBE CONTENER
- Los criterios de evaluación y promoción
- Estrategias de valoración integral de
los desempeños de los estudiantes
- Acciones de seguimiento para el
mejoarmiento de los desempeños de los
estudiantes durante el año escolar
- Estrategias de apoyo necesarias para
resolver situaciones pedagógicas
pendientes de los estudiantes
- Las acciones para garantizar
que los directivos, docentes del
establecimiento educativo
cumplan con los procesos
evaluativos estipulados en el
sistema institucional de
evaluación
- Los criterios de evaluación y promoción
- ESCALA DE VALORACIÓN
- Desempeño Superior
- Desempeño Alto
- Desempeño Básico
- Desempeño Bajo
- Desempeño Superior
- PROMOCIÓN ESCOLAR
- El E.E definirá el
porcentaje de asistencia
que incida en la
promoción
- DE ACUERDO CON
- El sistema institucional
de evaluación de los
estudiantes
- El sistema institucional
de evaluación de los
estudiantes
- El E.E definirá el
porcentaje de asistencia
que incida en la
promoción
- PROMOCIÓN ANTICIPADA
- Durante el
primer periodo
- Por el
consejo
académico
- El estudiante que
demuestre un
rendimieto
superior
- El estudiante que
demuestre un
rendimieto
superior
- Consejo Directivo
- La decisión
sera
consignada en
el acto
- La decisión
sera
consignada en
el acto
- Durante el
primer periodo
- MEN
- Publicar
- Expedir y Actualizar
- Orientar y Acompañra
- Evaluar
- Publicar
- La ET Certificada
- Analizar
- Orientar, acompañar y
realizar seguimiento
- Trabajar
- Resolver las
recomendaciones
- Analizar
- DERECHOS
- Conocer el sistema institucional de
evaluacón de los estudiantes
- Ser evaluados de manera integral
en todos los aspectos académicos,
personales y sociales
- Conocer los resultados de los procesos de
evaluación y recibir los resultados
- Recibir la asesoría y acompañamiento de los
docentes para superar sus debilidades en el
aprendizaje
- Conocer el sistema institucional de
evaluacón de los estudiantes
- DEBERES
- Cumplir
- con las recomendaciones y
compromisos adquiridos
para la superación de sus
debilidades
- con los compromisos
académicos y de convivencia
definidos por el establecimiento
educativo
- con las recomendaciones y
compromisos adquiridos
para la superación de sus
debilidades
- Cumplir
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