Roles

Sandra Geraldino Ropero
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Sandra Geraldino Ropero
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Description

Mapa mental acerca de los roles.

Resource summary

Roles
  1. Diferentes actuaciones que hace y desempeña una persona.
    1. Ámbitos
      1. Profesionales
        1. Ocupacionales
          1. Personales
            1. Determinan un desempeño y actuación
          2. Relación didáctica de roles
            1. relación didáctica entre actores que enseñan y quienes aprenden
              1. generando mecanismos de comunicación como el conocimiento, el saber, leyes, teorías, hipótesis
            2. Tutor
              1. Docente altamente capacitado, en su aréa de conocimiento y en diferentes estrategias que le permiten al estudiante tener éxito.
                1. Facilitador del proceso de aprendizaje, resolver dudas académicas
                  1. Tiene los siguientes compromisos
                    1. Atender estudiantes asignados
                      1. Respetar el calendario académico
                        1. Guiar, facilitar, asesorar y orientar
                          1. Suscitar a la reflexión
                            1. Retroalimentar las actividades
                            2. Ser
                              1. Responsable, honesto, motivado, con valores coherentes con la misión y visión instituconal
                                1. Saber
                                  1. Dominar los contenidos, asignaturas, tener formación mayor,dominio de tecnologías entre otros.
                                    1. Hacer
                                      1. Capacidad de preparar las asignaturas, orientar, asesorar y evaluar a estudiante, entre otras.
                            3. Estudiante
                              1. Adquisición y formación del conocimiento
                                1. participación activa en las tutorías para desarrollar competencias y habilidades
                                  1. desarrollar destrezas en la formación del conocimiento
                                    1. curioso y motivado para investigar en las diferentes herramientas de la universidad.
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