Recursos Educacionais Abertos_1

OBJETIVOS
1. Materiais de ensino, aprendizagem e pesquisa
  1. Qualquer suporte/mídia
  2. Domínio público
    1. Abertos
  3. Paulo - Vejo que estamos numa crescente onda do saber, cada vez mais seremos colocados em ambientes virtuais ou não, onde o compartilhar será o fator de poder, tal como era o porrete na mão do homem primitivo.
    Annotations:
    - http://rea.net.br/site/talita-moretto/
VANTAGENS E DESVANTAGENS
1. Acesso aberto a um conjunto quase infinito de literaura
  1. Inovação pedagógica e relevância, evitando o ensino virado para um manual
    1. Redução dos custos para estudantes
2. Qualidade inconsistente dos materiais REA
  1. Necessidade de verificar a precisão do conteúdo
3. Clarice: Acredito que as vantagens são superiores, essencial a preocupação com a qualidade, mas acessibilidade ao conhecimento tem potencial para mudar uma sociedade.
CARACTERISTICAS
1. Licenciamento
  1. Cláudio: Uma caracteristica muito importante quando falamos em REA ou OER (open educational resources) é de serem recursos com licenciamento aberto.
  2. GNU
  3. Creative Commons - CC
  4. OER Commons
2. Tipos
  1. Cursos completos
  2. Materiais para cursos
  3. Módulos
  4. Objetos de Aprendizagem
  5. Livros abertos
  6. Vídeos Abertos
  7. Bases de testes (quiz) abertas
  8. Qualquer software ou outro recuso educaional aberto
3. Exemplo: MOOC
INTRODUÇÃO
1. Processo de co-predução
  1. Participação sem pré-requisitos
  2. Sem certificados de participação
2. Curos online aberto e massivo
3. AVA, Web 2.0 ou Redes sociais
4. Surgimento no Brasil
  1. Universidade Estadual Paulista
    1. Disponibiliza gratuitamente
      1. Materiais de graduação
      2. materiais de posgraduação
      3. Materiais de extensão universitária
  2. 2012
CONCLUSÃO

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