Contexto Ludico/Recreativo

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esquema que expliqua la didactica en un contexto ludico
Marco  Melilli
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Marco  Melilli
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Contexto Ludico/Recreativo
  1. moverse, divertirse, relacionarse con la naturaleza, hacer nuevos encuentros y conocer nuevas personas
    1. el docente debe ser entusiasta, tener buen humor, actitud positiva, gana de trabajar y promover relaciones interpersonales entre los componentes de la clase.
      1. debe conocer las necesidades individuales y grupales, debe ser capaz de generar progreso en el aprendizaje y hacerlo divertido
        1. puede tratarse de actividades continuadas (curso escolar) con dos o tres sesiones por semana; tambien pueden ser actividades de temporada; duracion total mas corta pero con mas sesiones.
      2. condicion fisica, iniciacion a un deporte, expresion corporal, artistica y musical; no son muy importantes los contenidos, sino los las actitudes de los animadores y de los chicos
          1. en espacios habiertos, en la naturaleza o en campamentos
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