Aplicación en sesión individual de constelaciones familiares

Antonio Martínez
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Mind Map on Aplicación en sesión individual de constelaciones familiares, created by Antonio Martínez on 09/17/2016.

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Aplicación en sesión individual de constelaciones familiares
  1. Berth Hellinger. Precursor de las constelaciones familiares.
    1. Perspectiva sistémica
      1. El sistema familiar es el más importante, pues se integra por personas que comparten un sistema común
        1. El vínculo: desde las constelaciones familiares, estamos vinculados con personas que sonocemos y también aquellas que no conocemos, pero que han intervenido en la constitución de nuestro sistema y su destino.
          1. Sexo, muerte, amor, ser víctima o victimario
          2. La conciencia: Interna, comparada con el sentido de equilibrio, ligada al sentimiento de culpa y a la inocencia, entendida como la "no culpabilidad"
            1. La conciencia es caracterizada por el amor ciego, que condiciona y limita. No ser más felices que los que nos precedieron, expiar culpas, asumir responsabilidades que no nos corresponden.
            2. Alma: Entrar en contacto con el alma es encontrar fuerza, amar con respeto, reconciliación interna y externa, aceptar lo que es más grande.
          3. Órdenes del amor
            1. Pertenencia: Todos tenemos derecho a pertenecer. Cuando alguien es excluido, otro miembro de una generación posterior, lo incluye incoscientemente asumiendo su destino, lo que provoca limitaciones o enfermedades que le impden disfrutar su propio destino.
              1. Gerarquía: Los inndividuos que llegaron antes, tienen prioridad sobre los que llegaron después.
                1. Equilibrio entre dar y recibir: El desorden en las relaciones entre iguales tiene que ver con el desequilibrio, Sólo las relaciones entre iguales deben equipararse entre dar y tomar, pareja, amigos. Los grandes dan, los pequeños toma.
            2. Constelaciones familiares: Una persona expone su problema y con ayuda del terapeuta "reconfigura" la situación, lo que le permite observarse a fin de cambiar de perspectiva.
            3. Los ordenes de la ayuda
              1. No se puede dar lo que no se tiiene
                1. Para ayudar, es necesario respetar las circunstacias del otro.
                  1. Se debe situar en una relación de igual a igual
                    1. Cuando se trate de un niño debe observarse el mismo principio y ofrecer respeto a los padres.
                      1. Debe contemplarse al otro en funcion de un sistema
                        1. La ayuda debe estar al servicio de la reconciliación
                2. Órdenes del amor representados con muñecos
                  1. Metáforas espaciales
                    1. Asociaciones
                      1. El frente se asocia con el futuro y la espalda con el pasado
                        1. Movimiento de izquierda a derecha es un avance
                          1. Verticalidad: Parte superior (mirar hacia arriba), buen estado de ánimo y mental, Mirar hacia arriba, estar ausente o en las nubes.
                            1. Por el contrario, la parte inferior del cuerpo se asocia a cusetiones terrenales, estar sobrecargado o deprimido. Mirar a un muerto
                              1. La relación espacial: Cerca o lejos, Rivalidad, indiferencia, conflicto, compañerismo, pareja, objetivos comunes, etc.
                  2. Figuras y objetos de representación:
                    1. Colores: Blanco.- Pacífico, neutro, muerto, no se implica, está ausente, espiritual, ayuda o apoyo, futuro, proyecto, necesidad de cumplir expectativas de los padres. Amarillo.- Simpático, divertido, cariño, cálido, excluido, irresponsable joven, alteración mental, dependiente, búsqueda de atención, hospitalario. Rojo.- Fortaleza, vida, apasionado, carácter fuerte, sincero, honesto, sexual, revoltoso, transgresor, perpetuador, dominante, oveja negra, independiente. Verde.- Apegado a la familia, tradicionalista, desconfiado, amoroso, paciente, envidioso, cerrado, celoso, maternal, carga de generaciones anteriorres. Azul.- Inteligente, carga de familia de origen, tristeza, alcoholismo, integridad, atractivo masculino, tendencia a irse, asuntos pendientes con el padre.
                      1. El tamaño de las figuras. Adultéz - niñez. Representaciones simbólicas.
                        1. Muñecos.- Experiencias traumáticas
                          1. Anclajes.- Conflictivas personales y familiares
                        2. No conviene alargar la sesión más de hora y media a dos horas.
                          1. El objetivo es lacanzar una nueva mirada.
                            1. Prestar atención a los puntos ciegos
                              1. Evitar impedimentos o sesgos inspirados en las expectativas y conocimiento previos.
                            2. Ánclajes:
                              1. Cuadrado hombres, circular mujeres.
                                1. Técnica similar a la constelación con representantes
                                  1. El cliente se coloca sobre su figura, experimenta sensaciónes y "reconfigura" su constelación, "saliéndose del personaje de tanto en tanto"
                                    1. Puede trabajarse con el árbol genealógico.
                                      1. Pueden trabajarse enfermedades y síntomas por la posibilidad de percibir sensaciones.
                                        1. Puede trabajarse con partes de uno mismo, aprendiendo a conocerse, al percibirse uno mismo como un sistema.
                                          1. Puede trabajarse con ancestro y protectores, reafirmando y esclareciendo.
                                  2. Visualizaciones y Frases sanadoras:
                                    1. Es importante que el cliente logre visualizarse en una situación nueva, diferente y mejor.
                                      1. Para plantearse objetivos
                                        1. Para tomar fuerza
                                          1. Para identificar y observar un síntoma
                                            1. Para reconocer a alguien excluido
                                              1. Para devolver lo que no nos pertenece
                                                1. Para presentar honra y respeto
                                              2. Explicar lo obvio
                                                1. provocar implicación personal
                                                  1. Reparar una afrenta
                                                  2. promover un cambio
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