Fisiología del Sistema Renina Angiotensina Aldosterona

Description

ABP Mind Map on Fisiología del Sistema Renina Angiotensina Aldosterona, created by Nicole Pazmiño on 20/09/2016.
Nicole Pazmiño
Mind Map by Nicole Pazmiño, updated more than 1 year ago
Nicole Pazmiño
Created by Nicole Pazmiño over 7 years ago
62
1

Resource summary

Fisiología del Sistema Renina Angiotensina Aldosterona
  1. es un mecanismo importante, no solo para controlar la presión arterial, sino también para mantener un balance de líquidos y electrolitos adecuado
    1. Sus principales acciones son
      1. Regular la presión arterial
        1. Tono vascular
          1. Volemia
            1. Facilitar la transmisión simpática
            2. Inicia con la secreción de Renina
              1. Secreción estimulada por
                1. Disminución de flujo de la arteria aferente del glomérulo renal, disminución de líquido intrravascular
                  1. Disminución de Na+ plasmático--- percibida por la mácula densa
                    1. Estímulos simpáticos
                      1. Factores locales como las PGs, la dopamina, adenosina, y el óxido nítrico (NO).
                      2. Enzima sintetizada en las células yuxtaglomerulares en las arteriolas aferentes
                        1. Cuando existe alguno de estos estímulos, es percibido por el aparato yuxtaglomerular que estimula la secreción de renina a la crculación sanguínea
                          1. actúa sobre el sustrato de renina o angiotensinógeno y lo transforma en Angiotensina I
                            1. Luego gracias a la enzima convertidora de angiotensina forma
                              1. ANGIOTENSINA II
                                1. Se producen dos mecanismos importantes
                                  1. Al activar receptores AT1 induce la reabsorción tubular de Na
                                    1. La activación de AT1 en la corteza de la glándula suprarrenal induce la secreción de ALDOSTERONA
                                      1. Actúa en los túbulos contorneados distales estimulando la retención de sodio y de agua y la secreción de potasio
                                      2. Con absorción obligada de H2O
                                      3. Péptido excitador simpático
                                        1. Vasoconstricción intensa en areteriolas y venas
                                          1. Elaborado por Nicole Acosta Pazmiño 20/09/2016
                            Show full summary Hide full summary

                            Similar

                            PLANIFICACIÓN DE CLASE: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
                            avendanogaudy
                            Planificacion de Aprendizaje Basado en Problemas ABP. Griego II. Tercera declinación
                            jabreu73
                            VENTAJAS E INCONVENIENTES ABP Y EDUCACIÓN INSTRUCTIVA
                            dolorstodoli
                            El Clima Organizacional. Bajo el método de Aprendizaje basado en problemas (ABP)
                            dami p
                            Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
                            caty coro
                            Prueba sobre: El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica
                            rosarioaranibar
                            Modelo de aprendizaje basado en problemas- ABP
                            Analizth González
                            Defende universales Iures hominis
                            Angel Luis Gallego Real