Estándares orientadores

Estándares disciplinarios
1. Estándar 1: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales sobre el desarrollo y aprendizaje de la autonomía
  1. Psicomotricidad y vida saludable I y II,
2. Estándar 2: Maneja estrategias pegagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales del desarrollo y aprendizaje de la identidad
3. Estándar 3: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales del desarrollo y aprendizaje de la convivencia
4. Estándar 4: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales de las artes visuales, musicales y escénicas
  1. Expresión plástica, Expresión musical, Recursos y materiales para el aprendizaje, Didáctica del lenguaje artístico integrado
5. Estándar 5: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales sobre el desarrollo del lenguaje verbal
  1. Desarrollo del lenguaje y comunicación, Didáctica del lenguaje y comunicación
6. Estándar 6: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales sobre las matemáticas
  1. Iniciación al pensamiento lógico matemático, Didáctica del pensamiento lógico matemático
7. Estándar 7: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales sobre las ciencias naturales
  1. Iniciación a las ciencias, Didáctica de las ciencias
8. Estándar 8: Maneja estrategias pedagógicas basadas en su comprensión de nociones fundamentales sobre las ciencias sociales
  1. Iniciación a las ciencias, Didáctica de las ciencias
Estándares pedagógicos
1. Estándar 1: Conoce el desarrollo evolutivo de los niños y niñas y sabe cómo ellos aprenden
  1. Introducción a la psicología, Psicología del desarrollo I y II, Neurociencias para la educación infantil, Psicopedagogía del aprendizaje
2. Estándar 2: Esta preparado para promover el desarrollo personal y social de los estudiantes
  1. Competencias para el aprendizaje
3. Estándar 3: Comprende el currículo de la Educación Parvularia
  1. Introducción a la Educación Parvularia, Curriculum en la Educación Parvularia I y II,
4. Estándar 4: Sabe como diseñar e implementar experiencias pedagógicas adecuadas para los objetivos de aprendizaje y de acuerdo al contexto
  1. Contextos para el aprendizaje, Estrategias metodológicas 1 y 2 ciclo
5. Estándar 5: Genera y mantiene ambientes acogedores, seguros e inclusivos
  1. Diversidad y educación, Integración de necesidades educativas especiales en educación
6. Estándar 6: Aplica métodos de evaluación para observar el progreso de los estudiantes y utiliza sus resultados para retroalimentar el aprendizaje y la práctica pedagógica
  1. Evaluación en la Educación Parvularia
7. Estándar 7: Orienta su conducta profesional de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Párvularia
  1. Ética profesional
8. Estándar 8: Se comunica oralmente y por escrito de forma efectiva en diversas situaciones asociadas a su quehacer docente
  1. Comunicación oral y escrita
9. Estándar 9: Aprende en forma continua y reflexiona sobre su práctica y su inserción en el sistema educacional
  1. Taller de reflexión pedagógica, Práctica integral y profesional
10. Estándar 10: Se responsabiliza por el bienestar, el aprendizaje y el desarrollo de cada niño y niña a su cargo
  1. Integración de necesidades educativas especiales en educación, psicopedagogía del aprendizaje
11. Estándar 11: Se interesa en profundizar su conocimiento sobre el campo de la Educación Parvularia
12. Estándar 12: Construye relaciones de alianza con la familia y la comunidad
  1. Contextos familiares y comunitarios
13. Estándar 13: Mantiene relaciones profesionales colaborativas con distintos equipos de trabajo
  1. Competencias personales y sociales

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