Sociolingüística I

Libia Rosa Narvaez Barbosa
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VIII semestre Licenciatura de Humanidades Tutor: Libia Narváez B

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Sociolingüística I
1 ¿Cuál es la necesidad de formación a la cual atiende nuestro curso o asignatura?

Annotations:

  • El curso de Sociolingüística pretende formar al maestro en formación para que comprenda el hecho lingüístico en toda su dimensión social. El estudio la variación lingüística y los factores sociales que intervienen en el estudio de ella, las actitudes de los hablantes hacia las lenguas y las relaciones sociales que se evidencian entre los miembros de una sociedad a través de la interacción lingüística. Los temas estudiados en esta asignatura proporcionan al estudiante principios fundamentales para realizar estudios o análisis sobre los fenómenos lingüísticos - socioculturales teniendo en cuenta un soporte teórico para el análisis de la lengua dentro del contexto de uso
2 - ¿Cuál es la naturaleza de mi curso? (teórica, práctica, teórico- práctica)

Annotations:

  •    Este curso es de naturaleza teórico- práctica con un nivel científico que requiere aplicación, por cuanto se requiere que el estudiante se enfrente a situaciones reales mediante la aplicación del método de la entrevista como instrumento esencial para recolectar información que permita conocer las jergas, los dialectos, las variantes que ocurren en el habla de un determinado conglomerado social, atendiendo a las variables edad, sexo, nivel socioeconómico, nivel de instrucción, zona geográfica, etnia,  religión, política y todos aquellos eventos en los cuales hay una interacción humana.   
3 ¿Quiénes son los destinatarios de mi curso (descripción aproximada de edades, características y demás)?

Annotations:

  • El curso está dirigido a estudiantes de pregrado entre 18 y más años de edad que son maestros en formación a nivel de licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés
4 ¿Cuál es la importancia de mi curso para la formación de los estudiantes y la sociedad?

Annotations:

  •      La importancia del curso de sociolingüística para los estudiantes y para la sociedad radica en que les permite adquirir los conocimientos necesarios en cuanto al lenguaje, al habla, a la lengua de un determinado grupo social. Para luego poder replicar las experiencias de este curso con sus propios alumnos en la práctica docente de aula.  Su  énfasis está en que se debe hacer la revisión de estudios de investigación de modo que el futuro lingüista maneje la información teórica y metodológica necesaria para realizar estudios de sociolingüística propiamente dicha o aplicada.   
5 ¿Cuál es la meta de formación de mi curso o gran propósito de mi curso?

Annotations:

  •    Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: Comprender los aportes de la Sociolingüística y adquierir los principios fundamentales para realizar estudios o análisis sobre los fenómenos lingüísticos - socioculturales teniendo en cuenta un soporte teórico para el análisis de la lengua dentro del contexto de uso.   
6 ¿Qué competencias transversales se trabajarán en mi curso?

Annotations:

  •    La observación y la escucha.  El trabajo en equipo,  colaborativo. La creatividad. El enfoque interdisciplinario. Manejo de relaciones interpersonales.Capacidad para gestionar información   
7 ¿Qué competencias específicas se espera que alcancen los estudiantes en mi curso?

Annotations:

  •    Diseñar instrumentos tipo entrevista para recolectar información de diferentes tipos de personas que realizan diferentes oficios y son de estrato social diferente o igual. Realizar investigaciones para detectar las variantes del habla de los miembros de una determinada comunidad. Construir un corpus con los diferentes significados de un término del ámbito en el cual se desenvuelve y los usos en las comunidades de hablantes   
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