POLITICAS TIC EN EDUCACION EN AMERICA LATINA:MAS ALLA DEL MODELO 1.1

Aneliss Hinojosa
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descripcion de la enseñanza de las tic en educacion en america latina mas alla del modelo 1.1 para tener un mejor avance al uso correcto de las tecnologias y la implementacion de las tic en la enseñanza
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POLITICAS TIC EN EDUCACION EN AMERICA LATINA:MAS ALLA DEL MODELO 1.1
1 CONTEXTO EDUCATIVO
1.1 America latina enfrenta actualmente importantes desafios en materia de educacion el analfabetismo de adultos y jovenes, una de regiones mas proactivas del mundo en cuanto a la integracion de las (TIC)en sus sistemas educativos
1.2 CONTEXTO REGIONAL SOBRE TELECOMUNICACIONES
1.2.1 Tenemos importantes progresos de acceso a la tecnologia, la brecha tecnologica entre los grupos la cual sigue siendo significativa puede afirmarse que la penetracion de banda ancha fija es baja
1.3 POLITICAS TIC EN EDUCACION EN AMERICA LATINA
1.3.1 Programas o iniciativas para la integracion de tic en sus sistemas educativos
2 HACIA UNA ECOLOGIA DE DISPOSITIVOS
2.1 El modelo 1.1 aporta la nocion basado en la adopcion de un dispositivo tecnologicon particular
2.2 APRENDIZAJE MOVILEN AMERICA LATINA Y EL CARIBE
2.2.1 Varios paises an puesto en marcha distintas iniciativas y se pueden encontrar diversos programas de enseñanza
2.2.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE MOVIL
2.2.2.1 Politicas de integracion TIC inclinadas a la distribucion de netbooks a travez de los modelos 1.1 normativas que restringen el uso de celulares , desarrollo en la region falta de celulares avanzados
2.2.2.2 LOS CONTENIDOS DIGITALES PARA EDUCACION
2.2.2.2.1 La iniciativa worldreader , books, for all que distribuye libros electronicos atraves de las redes inalambricas a poblaciones de bajos recursos, materiales pedagogicos de forma gratuita
2.2.2.2.2 POTENCIALIDADES PARA AMERICA LATINA , EN RELACION CON LAS POLITICAS IMPLEMENTADAS
2.2.2.2.2.1 + Capitalizar los programas TIC y educacion actuales + repensar la funcion de los portales educativos existentes considerar los costos de mantenimiento a largo plazo. -revisar las normativas de restrincion del uso de dispositivos en las escuelas y los sistemas educativos, diseñar diferentes modelos de cooperacion entre sector publico y privado
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