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Description
Mind Map by Daniela Barahona, updated more than 1 year ago
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Created by Daniela Barahona
over 7 years ago
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LA ADMINISTRACIÓN DE UN CENTRO
INFANTIL
- Fue en los años 70 que diversas instituciones estatales fueron tomando
conciencia de la enorme importancia de la atención al menor de 6 años en
las áreas de salud, nutrición, educación y psicosocial, con el fin de propiciar
el desarrollo integral para incorporarse de manera creativa y responsable a
la sociedad.
- Modalidades
- • Kindergartens o Jardines de Niños:
persiguen preparar al niño. Para el inicio
de la • educación formal • Guarderías
Infantiles • Instituciones para niños
abandonados • Centro de Atención
Integral, tipos A-B-C-D: pretenden atender
a los niños de zonas • marginadas o
rurales, con el fin de brindarles
estimulación temprana, enfocando en su
• programa muy prioritariamente la salud
y la nutrición.
- • Kindergartens o Jardines de Niños:
persiguen preparar al niño. Para el inicio
de la • educación formal • Guarderías
Infantiles • Instituciones para niños
abandonados • Centro de Atención
Integral, tipos A-B-C-D: pretenden atender
a los niños de zonas • marginadas o
rurales, con el fin de brindarles
estimulación temprana, enfocando en su
• programa muy prioritariamente la salud
y la nutrición.
- Causas
- El surgimiento de estas organizaciones está ligado a la estructura productiva del país,
a problemas alimentarios y sanitarios, problemas de empleo, subempleo y
desempleo, y problemas ligados al entorno socio-cultural, los cuales establecen una
cadena de causas y efectos, interrelacionados e influyéndose mutuamente y
produciendo una sociedad característica, con determinadas demandas y
necesidades.
- El surgimiento de estas organizaciones está ligado a la estructura productiva del país,
a problemas alimentarios y sanitarios, problemas de empleo, subempleo y
desempleo, y problemas ligados al entorno socio-cultural, los cuales establecen una
cadena de causas y efectos, interrelacionados e influyéndose mutuamente y
produciendo una sociedad característica, con determinadas demandas y
necesidades.
- Administración y Tipos de Administración
- 1. Administración no
participativa: El poder
de decisión y la toma
de decisiones fluyen
de los superiores a
los subordinados,
evitando la
participación de estos
últimos en el proceso
administrativo.
- 2.
Administración
participativa: El
poder de
decisión es un
canal de doble
vía. Sí permite la
participación en
los diferentes
niveles.
- Funciones del administrador
- • Recursos
humanos:
comprende
personas que
conforman una
institución.
- • Recursos físicos:
comprende todas las
obras de
infraestructura y
equipamiento, las
cuales deben ser las
mejores, con e fin de
favorecer la labor de
atención al niño.
- • Recursos financieros:
comprende las fuentes
de ingreso y egreso, las
cuales van a influir en la
cantidad y calidad de los
servicios de la institución,
por ello es muy
importante darle un uso
adecuado.
- • Curriculum: establece la
dirección del proceso de
enseñanza-aprendizaje, una de
las mayores responsabilidades
que debe asumir el director.
- • Recursos
humanos:
comprende
personas que
conforman una
institución.
- 1. Administración no
participativa: El poder
de decisión y la toma
de decisiones fluyen
de los superiores a
los subordinados,
evitando la
participación de estos
últimos en el proceso
administrativo.
- Modalidades
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