"LAS IDEAS"

jacqueline rodriguez vasquez
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mapa mental para el profesor javier
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"LAS IDEAS"
1 necesitan de fuentes
1.1 • Materiales escritos(revistas) • Experiencias individuales • Acceso a internet, radio, tv • Creencias, presentimientos
1.1.1 estas fuentes generan ideas de Investigación y generan ideas distintas
1.1.1.1 a partir de Aquí el que revisa estas fuentes empieza a generar nuevas ideas de investigacion aparte de las que ya estan
2 el planteamiento del problema nos conduce a que es lo que deseamos investigar y a definir el enfoque
2.1 el planteamiento del problema cuantitativo: implica afinar ideas y sus criterios son delimitar el problema y relacionar variables, ademas debe formularse como pregunta y tratar el problema medible y observable
2.1.1
3 estas surgen en el colegio, universidad, casa, calle, etc.
3.1 hay unos criterios para que estas se generen
3.1.1 • Las ideas intrigan al investigador y lo alimentan • No pueden ser nuevas pero si novedosas • Sirven para elaborar teorías y solucionar problemas • Generan interrogantes y cuestionamientos
4 a partir de estas surge la base y proceso de investigacion
4.1 la mayoria de ideas que surgen son vagas por lo cual hay que estructurarlas para un buen planteamiento y mas si es cuantitativo
5 segun laboitz yhagedorn (1981)
5.1 si una persona desarrolla una idea de investigacion debe estar familiarizado con el campo de investigacion y conocimiento donde se ubica la idea
5.1.1 conocer estudios, trabajos, investigaciones en el proceso cuantitativo o cualitativo si no se es experto en la materia
5.1.1.1 tener en cuenta: • No investigar sobre el tema que se halla ya estudiado a fondo • Estructurar formalmente la idea de investigacion
5.1.1.1.1 esa estructura consiste en esbozar la investigacion clara y consisamente
6 estas generan investigacion
6.1 investigacion cuantitativa: en esta se destaca el desarrollo de programas computacionales
6.1.1 plantear el problema de investigacion cuantitativa: se da cuando se ha concebido la idea de investigacion y el cientifico y ya se esta en condiciones de plantear el problema de investigacion
6.1.1.1 para plantear este problema se necesitan de unos criterios
6.1.1.1.1 • El problema debe expresar relación con variables • Debe estar formulado como pregunta • Debe implicar posibilidad al realizar prueba empírica
6.1.1.1.1.1 el planteamiento del problema tiene unos elementos en el proceso cuantitativo y son
6.1.1.1.1.1.1 1. objevos de investigacion: señalan a lo que se aspira en la investigacion, se expresan con claridad 2. preguntas de investigacion: orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigacion 3. justificacion de la investigacion: indica el porqu de la investigacion exponiendo sus razones, con esta se demuestra que el estudio es necesario 4. consecuencias de la investigacion: recuperaciones positivas o negativas que el estudio explica en los ambitos eticos y estaticos
6.1.1.1.1.1.1.1 a partir de todo esto se puede elaborar el marco teorico
6.1.1.1.1.1.1.1.1 es un proceso de inmercion en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con el planteamiento del problema
6.1.1.1.1.1.1.1.1.1 ademas este es: la tercera de la investigacion, proporciona estado del conocimiento y es un sustento historico
6.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 tiene unas etapas:
6.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 que es la revision de la literatura y adopcion y desarrollo de una teoria
6.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 tiene unas funciones:
6.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 las cuales son orientar el estudio, preevenir errores, ampliar el horizonte, inspirar estudios, establecer hipotesis y preever marco de referencia
6.2 investigacion mixta: es un paradigma en la investigacion reciente, implica combinar enfoques cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio
6.2.1 un ejemplo seria el contagio de sida, hacer el estudi porque se contagia tanta poblacion
6.3 investigacion cualitativa: se ha consolidado enmarcarse a sus limites y pposibilidades y a si mismo han avanzado sus tecnicas para recopilar datos y situaciones propias
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