OVA-Storytelling

Fernanda  Ramírez
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Fernanda  Ramírez
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Description

Herramienta de narración en inglés para estudiantes con discapacidad visual
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Resource summary

OVA-Storytelling
1 Objetivos
1.1 Demostrar la importancia de herramientas tecnológicas para una educación inclusiva.
1.2 Reforzar vocabulario y contenidos gramaticales básicos de inglés.
1.3 Despertar el interés literario en jóvenes con discapacidad visual
2 Contenidos
2.1 Audios y videos donde se narran historias cortas de diferentes géneros
2.2 Banco de vocabulario en audio y escrito
2.3 Control de lectura interactivo
3 Población
3.1 Estudiantes de grado octavo a décimo con discapacidad visual
4 Estrategia de acercamiento al estudiante
4.1 Narración de historias para estudiantes con discapacidad visual
5 Método o modelo de enseñanza
5.1 Método Activo
5.1.1 Cuando se cuenta con la participación del alumno y el mismo método y sus actividades son las que logran la motivación del alumno.
5.2 Método Globalizado
5.2.1 Cuando a partir de un centro de interés, las clases se desarrollan abarcando un grupo de áreas, asignaturas o temas de acuerdo con las necesidades.
6 Competencias
6.1 Saber Ser
6.1.1 Sensibilizar sobre el uso de las TIC's en población con discapacidad visual.
6.2 Saber Saber
6.2.1 Conocimientos sobre estructuras básicas en narraciones y vocabulario
6.3 Saber Hacer
6.3.1 Entiende la idea general de las narraciones y el vocabulario en contexto.
7 Referentes Teóricos
7.1 Norberto Boggino(2013) Pensar una escuela accesible para todos
7.2 P. Vega Valles, P. Martín Andrade. (2010).Cuentos para aprender y disfrutar con los amigos
7.3 P. Vega Valles, P. Martín Andrade (2003) Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual
8 Actividades
8.1 ¿Qué significa esta palabra?
8.1.1 Verificar vocabulario
8.2 Practica
8.2.1 Ponunciación del vocabulario
8.3 ¿Qué has entendido?
8.3.1 5 preguntas
8.4 ¿Cómo crees que terminará esta historia?
8.4.1 Final alternativo
9 Evaluación
9.1 Mostrar lo aprendido
9.1.1 Grabación
9.1.2 Creación
9.2 Proceso de actividades
9.2.1 Cuatro actividades
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