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La Educación Especial en México
- 1867
- 1884
- 1911
- 1914-1915
- 1920
- Surgió el enfoque
médico-pedagógico para la
atención de la población
infantil con capacidades
diferentes
- 1925
- Se crea el
departamento de
Psicopedagogía e
Higiene Escolar
- 1935
- Se funda el Instituto
Médico Pedagógico. Por el Dr. Roberto Quiroga
- 1937
- Se constituye la Escuela
Nacional para Ciegos,
Escuela Municipal de
Sordomudos y Escuela
Nacional de Sordomudos.
- 1942
- Ley Orgánica de la Educación
Pública, que incluyó la
Educación Normal de
Especialización.
- 1943
- Inicia sus labores la
Escuela Normal de
Especialización
- 1945
- Se integraron las carreras de
Maestro Especialista en la
Educación de Ciegos y
Educación de Sordo-Mudos.
- 1953
- La Secretaría de Salubridad y Asistencia,
fundó la Dirección General de
Rehabilitación, para personas con
transtornos neuromotores, ciegos,
sordos y débiles mentales.
- 1955
- Se incorporaron la carrera de
Maestro Especialista en la
Educación de Lisiados y la de
Maestro Especialista en la
Educación de Débiles visuales.
- 1964
- Se separaron las carreras de
Maestro en la Educación de
Deficientes Mentales y la Educación
de Inadaptados e Infractores.
- 1970
- Se crea la Dirección
General de Educación
Especial (DGEE)
- 1972
- Se creo la carrera de Maestro
Especialista en Problemas de
Aprendizaje.
- 1973
- Se crea el Instituto
Nacional de
Rehabilitación.
- 1980
- Se crea el programa de
"Grupos Integrados"
- 1981
- Se elabora el manual de
operaciones de grupo
integrados normando su
estructura y
funcionamiento.
- 1990
- Modelo de Integración Educativa
para la atención de las personas
con necesidades educativas
especiales con y sin discapacidad.
- 1992
- Se firma el Acuerdo Nacional
para la modernización de la
educación básica para elevar la
calidad educativa
- 1993
- La Ley General de Educación, establece la
integración de los niños con discapacidad en
todos los niveles educativos.
- 1995
- Surge programa Nacional de
Desarrollo Educativo.
- 2001
- Reforma Educativa en México
Integración y Articulación de los
tres niveles de educación básica.
- 2002
- Programa Nacional de
Fortalecimiento de la Educación
Especial y de La Integración
Educativa
- 2003
- Surge enciclopedia que promueve la
equidad para acceder a niños con
alguna discapacidad especial.
- 2004
- 2006
- 2009
- Reforma de Educación Primaria
- 2012
- USAER cambia a Unidad de
Educación Especial y
Educación Inclusiva (UDEEI)
- 2016
- ACTUALIDAD
- ACTUALIDAD
- USAER cambia a Unidad de
Educación Especial y
Educación Inclusiva (UDEEI)
- 2011
- Se consolida la RIEB , aportando una propuesta
para el desarrollo de competencias centradas en
el aprendizaje de las y los estudiantes
- Se consolida la RIEB , aportando una propuesta
para el desarrollo de competencias centradas en
el aprendizaje de las y los estudiantes
- Reforma de Educación Primaria
- Reforma de Educación Secundaria
- 2009
- Reforma de Educación preescolar
- 2006
- Surge enciclopedia que promueve la
equidad para acceder a niños con
alguna discapacidad especial.
- Programa Nacional de
Fortalecimiento de la Educación
Especial y de La Integración
Educativa
- Reforma Educativa en México
Integración y Articulación de los
tres niveles de educación básica.
- 2000
- La cumbre del milenio planteó
la necesidad de una educación
en el marco de la inclusión para
defender la igualdad y equidad.
- La cumbre del milenio planteó
la necesidad de una educación
en el marco de la inclusión para
defender la igualdad y equidad.
- Surge programa Nacional de
Desarrollo Educativo.
- 1994
- Se establecen las
unidades de servicio de
apoyo a la educación
regular (UASAER). Y LOS CAM
- Desaparecen los grupos integrados
- Se establecen las
unidades de servicio de
apoyo a la educación
regular (UASAER). Y LOS CAM
- Se reforma el articulo 3°
reconociendo a la población con
discapacidad en el gasto público
- La Ley General de Educación, establece la
integración de los niños con discapacidad en
todos los niveles educativos.
- Se firma el Acuerdo Nacional
para la modernización de la
educación básica para elevar la
calidad educativa
- Centros de Orientación para
Integración Educativa (COIE),
Los Centros de Atención
Pedagógica de Educación
Preescolar (CAPEP)
- Modelo de Integración Educativa
para la atención de las personas
con necesidades educativas
especiales con y sin discapacidad.
- Se desarrollan los servicios
complementarios a la educación
regular par alumnos con dificultades
de aprendizaje en centros
pedagógicos.
- Después se transformaron en Centros
de Atención Múltiple CAM
- Después se transformaron en Centros
de Atención Múltiple CAM
- Se elabora el manual de
operaciones de grupo
integrados normando su
estructura y
funcionamiento.
- Se crea el programa de
"Grupos Integrados"
- Se crea la Escuela Superior de
Rehabilitación
- Se crea el Instituto
Nacional de
Rehabilitación.
- Se creo la carrera de Maestro
Especialista en Problemas de
Aprendizaje.
- Se crea la Dirección
General de Educación
Especial (DGEE)
- 1968
- Se crea un programa de educación
especial por la UNESCO
- Se crea un programa de educación
especial por la UNESCO
- Se separaron las carreras de
Maestro en la Educación de
Deficientes Mentales y la Educación
de Inadaptados e Infractores.
- Se incorporaron la carrera de
Maestro Especialista en la
Educación de Lisiados y la de
Maestro Especialista en la
Educación de Débiles visuales.
- La Secretaría de Salubridad y Asistencia,
fundó la Dirección General de
Rehabilitación, para personas con
transtornos neuromotores, ciegos,
sordos y débiles mentales.
- 1950
- Creación del Instituto Nacional
de Rehabilitación para niños
ciegos
- Creación del Instituto Nacional
de Rehabilitación para niños
ciegos
- Se integraron las carreras de
Maestro Especialista en la
Educación de Ciegos y
Educación de Sordo-Mudos.
- Inicia sus labores la
Escuela Normal de
Especialización
- Se aprobó el plan de
estudios para la carrera
de Maestro Especialista
para Anormales Mentales
y Menores Infractores.
- Ley Orgánica de la Educación
Pública, que incluyó la
Educación Normal de
Especialización.
- Se constituye la Escuela
Nacional para Ciegos,
Escuela Municipal de
Sordomudos y Escuela
Nacional de Sordomudos.
- Se funda el Instituto
Médico Pedagógico. Por el Dr. Roberto Quiroga
- 1929
- Se crea la Escuela
Modelo en la
Ciudad de México
por el Dr. José de
Jesús González
- Se crea la Escuela
Modelo en la
Ciudad de México
por el Dr. José de
Jesús González
- Se crea el
departamento de
Psicopedagogía e
Higiene Escolar
- 1921
- Creación de la SEP
- Creación de la SEP
- Surgió el enfoque
médico-pedagógico para la
atención de la población
infantil con capacidades
diferentes
- Primera escuela
para atender a
niños con
deficiencia mental
- 1920
- Ley de Instrucción
rudimentaria, se
disponía a la creación
de escuelas y/o
enseñanzas especiales
para infantiles.
- 1914-1915
- Se intentó implantar un
sistema educativo
enfocado a niños con
capacidades diferentes e
indigenas
- La UNESCO acepta el
lenguaje de señas
para sordos
- 1911
- Benito Juárez decreta
La Ley de Instrucción
Pública que establecía
la atención educativa a
las personas con
discapacidad.
- 1884
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