Aprendizaje

laura caycedo
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Aprendizaje
  1. Aprender es el proceso mediante el cual las personas modifican su conducta de manera mas o menos estable
    1. Aprendizaje emotivo: es rápido, inconsciente, indeleble, no requiere esfuerzo
      1. Aprendizaje cognitivo ejecutivo: lento, fácil de olvidar, consciente, requiere esfuerzo y practica
        1. el aprendizaje puede considerarse como la capacidad de adaptación al medio ambiente
          1. El conductismo intencionado de Edwar Tolman Recurrió a fenómenos mentales internos para sus explicaciones del aprendizaje y adoptó una perspectiva del aprendizaje más holística que la mera relación entre estímulo y respuesta
            1. Aprendizaje Acerca De Estímulos Repetidos Todo es novedoso la primera vez que te sucede. Incluso, los eventos más ordinarios sólo se vuelven familiares después de la exposición repetida.
              1. Aprendizaje Latente: Donde el aprendizaje original no se detecta, hasta que en un momento posterior se demuestra explícitamente.
                1. EL aprendizaje perceptual: Es una forma de aprendizaje en que la experiencia, con un conjunto de estímulos, hace que sea más fácil distinguirlos.
                  1. Aprendizaje Espacial: Adquisición de aprendizaje sobre el entorno. Edward Tolman: Hizo una de las primeras demostraciones del aprendizaje espacial por simple exposición en ratas las coloco en un laberinto complejo y las entreno.
                    1. El aprendizaje puede acontecer, aunque no tenga un cambio en la conducta
                      1. El aprendizaje puede producirse en ausencia del reforzamiento. El aprendizaje da lugar a un conjunto organizado de información
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