Conceptos, imágenes y representaciones de la niñez en la Ciudad de México.

Cesar Sanchez
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Licenciatura en Educación Primaria

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Conceptos, imágenes y representaciones de la niñez en la Ciudad de México.
  1. La infancia como construccion sociopolitica se pueden apreciar con claridad al analizar los discursos oficiales y al examinar la producción gráfica he histórica.
    1. Una cosa es escribir una historia de temas infantiles y otra es entender la cultura infantil como parte de la construcción de una sociedad, grupo social o formación de una generación.
      1. Ser niño es un concepto que cambia según el contexto histórico y social, he incluso las ideas del estado.
        1. La infancia como sede de numerosos proyectos nacionalistas.
          1. La infancia de la época colonial y en comparación con esta son ejemplos de subjetividad que rodea la categoría infancia.
            1. Pero el legado de la representación infantil de la época colonial es la proliferación de de "santos niños"
              1. Este sustenta la pureza infantil y la distancia de la niñez que ocupa frente a los trastornos que sufren los adultos.
    2. Alberto Castillo Troncoso plantea que la niñez es una categoría social construida por las miradas medicas y pedagógicas y divulgada por la prensa
      1. Castillo identifica los cambios en las representaciones en la infancia durante el periodo de su estudio.
        1. Se le relaciono con la inocencia, pero al inicio de la Revolución Mexicana se convirtió en una metáfora, un ser militarizado y politizado.
          1. Lo importante en este libro es el énfasis en la continuidad y fluidez del proceso mediante el cual la niñez irrumpió en la esfera pública
            1. 2 secciones en la construcción de la infancia.
              1. La imagen del niño ha servido en la mayor parte de los casos, como "detalle estético" o "toque ilustrativo" dentro de un discurso textual
                1. El niño representado como el núcleo de la familia.
                  1. El niño rural, indígena, y pobre se convierten en ejemplos de los males de la sociedad
                    1. En la revolución mexicana pusieron a la vista de todos niños trabajadores, niños con desarrollo en la lucha armada, tomaron huelgas, de la mano del adulto.
                      1. La imagen intocable del niño inocente sufrió un cambio importante en la prensa: comenzó a aparecer como agente importante en la historia.
                        1. La imagen del niño guerrero prevaleció durante la época revolucionaria.
                          1. La guerra y la violencia revolucionaron el concepto de infancia y la infancia revoluciono la percepción de la guerra al agregarle un elemento de justificación moral.
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