ATENCIÓN

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principales caracteristicas y funciones de la Atención
Ylsa Fernanda  Andrade Martinez
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Ylsa Fernanda  Andrade Martinez
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ATENCIÓN
  1. Definición
    1. Atención es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva.
      1. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas:
        1. la atención como una cualidad de la percepción hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia
          1. la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
      2. Caracteristicas
        1. Si no estuviésemos bien atentos nuestra mente se hallaría sumergida en un vasto mar de estímulos, nuestros sentidos se desbordarían de información que no podría ser procesada, es por ello que necesitamos de un mecanismo que controle dicho procesamiento estructurando la actividad humana. Las siguientes características como las más importantes:
          1. Amplitud. Esta característica hace referencia a la cantidad de información a la que podemos atender al mismo tiempo y al número de tareas que podemos realizar simultáneamente.
            1. Intensidad. Es innegable que todos sentimos alguna vez la sensación de estar más o menos atentos, a esto se le denomina intensidad de la atención
              1. Oscilamiento de la atención. La atención cambia y oscila continuamente, ya sea porque procesamos dos o más fuentes de información (estímulos atendidos) o bien porque nos encontramos realizando dos tareas y la atención se va dirigiendo alternativamente de una a otra.
                1. Control. Supone dirigir la atención y poner en marcha sus mecanismos de funcionamiento en función de las demandas del ambiente y de la tarea que vamos a realizar, hablamos en este caso de atención controlada.
              2. Perturbaciones comportamentales asociadas
                1. Las perturbaciones de la atención se conocen como "disprosexias" y son fundamentalmente de orden cuantitativo:
                  1. Alteraciones cuantitativas
                    1. Hiperprosexia: hiperactividad de la atención, característica de trastornos con ideas delirantes
                      1. Hipoprosexia: disminución de la capacidad atentiva
                        1. Aprosexia: un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atención
                        2. Alteraciones cualitativas
                          1. Pseudoaprosexia: atención centrada en estímulo interno desatendiendo los estímulos externos.
                            1. Paraprosexia: inestabilidad de atención, característica de trastornos maníacos
                              1. Distracción: concentración excesiva en la vida interior del individuo, característica de sujetos deprimidos
                          2. Estructuras relacionadas
                            1. Sistema reticular ascendente. En el nivel más básico, la habilidad para prestar atención requiere que el sistema nervioso sea receptivo a la estimulación.
                              1. Colículos superiores. El prestar atención requiere no sólo estar alerta, también debemos tener medios para dirigir nuestra atención y para cambiarla de posición o de un objeto a otro.
                                1. Ganglios basales. Los ganglios basales son una colección de núcleos subcorticales rodeando al tálamo. El mayor de estos núcleos es el núcleo caudado.
                                  1. Núcleo pulvinar del tálamo. Se ha sugerido que esta región cerebral ayuda a filtrar información específica para ser procesada más tarde.
                                    1. Corteza del cíngulo. Hemos visto cómo el sistema se mantiene alerta, cómo se orienta hacia información que antes no era atendida y cómo filtra las enormes cantidades de información que recibimos.
                                      1. Corteza cerebral. La neocorteza cerebral tiene diversos papeles en la atención
                                        1. Áreas posteriores de la corteza. Uno de los papeles de la corteza consiste en analizar la información sensorial monitoreando la estimulación continua, aún cuando un sujeto se haya habituado a ella y no la esté atendiendo conscientemente.
                                          1. Sistema activador reticular descendente. La neocorteza cerebral sirve como fuente de entrada a la formación reticular del tallo cerebral regulando el nivel de activación.
                                          2. Lóbulo parietal. Esta región se ha considerado importante para aspectos espaciales de la atención y la asignación de los recursos de la atención a un estímulo particular o tarea.
                                            1. Lóbulo frontal. Las regiones frontales son importantes para la selección de respuestas y programas motores particulares, para el reclutamiento de la atención en servicio de una meta o plan,
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