Técnicas de Lectura Critica

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Tecnicas de Lectura Critica según Daniel Cassany
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Técnicas de Lectura Critica
1 Explorar el Mundo del Autor
1.1 1. El Propósito o la Intensión
1.1.1 Cuando se escribe o se habla, se busca un Beneficio. ¿Cual Sera la verdadera intensión del Autor?
1.2 2. Descubrir las Conexiones
1.2.1 ¿Donde y cuando se situa el texto
1.2.2 ¿A quién se refiere?
1.2.3 ¿Que menciona?
1.2.4 Identificar las referencias del texto a la realidad..El a quí, ayer, nosotros, ayer
1.3 3. Retratar al Autor
1.3.1 ¿Qué se sabe del Autor?
1.3.2 ¿Qué valor Tiene el autor dentro de la Comunidad
1.3.3 ¿Porqué Escribe?
1.3.4 Cuando no se conozca al autor...Se puede rastrear según lo que dice...
1.4 5. Rastrear subjetividad del Autor
1.4.1 ¿Qué ns dice de sí mismo?
1.4.2 ¿Cómo puede ser la persona que ha elegido éstas palabras?
1.4.3 ¿Qué se puede inferir del Discurso?
1.4.4 ¿Cómo ns imaginamos al autor?, ¿Qué imagen ofrece?
1.5 4. Describir el idiolecto del Autor
1.5.1 Detectar alguna Variedad Geográfica, Social o Geracional
1.5.2 Detectar alguna Muletilla
1.5.3 Buscar Rastros de algún registro linguistico
1.6 6. Detectar lo Oculto
1.6.1 Detectar lo que no esta explicito en el Texto o de lo que no existe
1.6.2 Información Concreta, pero que de alguna manera lo insinua
1.6.3 Anotar Todo lo necesario para entnder
1.6.4 El Texto aunque no se explicite
1.6.5 Determinar si la información es coherente con el resto de los datos
1.7 8. Identifica el Genero y describelo
1.7.1 ¿ Qué tipo de Texto estamos leyendo
1.8 7. Dibujar el Mapa Sociocultural
1.8.1 Realizar una lista de lo que dice el texto y otra delo que usted sabe sobre el mismo temas
1.8.1.1 ¿Qué expone el Texto y que Calla?
1.8.1.2 ¿En qué pone el acento?
1.8.1.3 ¿A quién favorece esta selección de Datos?
2 Analizar el Genero Discursivo
2.1 9. Identificar el Genero y Describirlo
2.1.1 ¿Qué tipo de Texto se esta Leyendo?
2.1.1.1 Identificar
2.1.1.1.1 Denominación, Ámbito, Función, Autoria, Audiencia, Contenido, Estructura y Estilo, Citas y Polífonia.
2.2 10. Enumerar a los contrincantes
2.2.1 Contra quien escribe el autor
2.2.2 ¿Qué personas se oponen a sus deseos?
2.2.3 ¿Qué propósitos tiene? y ¿Porqué?
2.3 16. Analizar la Jerarquía Informativa
2.3.1 ¿Cuáles son los datos destacados y los que presentan como detalle?
2.3.2 ¿Cuales son los datos centrales y los marginales?
2.3.3 ¿Los indiscutibles y los Matizados?
2.4 12. Analiza las citas incorporadas
2.4.1 Cómo se produce lo dicho por otra prsona
2.5 13. Leer los Nombres Propios
2.5.1 ¿Cómo se denominan los protagonistas?
2.5.1.1 Qué Lugares y épocas se mencionan
2.6 14. Verificar la Solides y la Fuerza del Discurso
2.6.1 De que Tipo son los razonamientos
2.7 15.Hallar las Palabras Disfrazadas
2.7.1 Vocablos en Particular
2.7.1.1 Algunas palabras Adquieren significado diferente al usual
2.8 11. Hacer un Listado de Voces
2.8.1 Hcer una lista de las Citas Literales (indirectas o encubiertas)
2.8.2 Identificar las Palabras que se refieren a la opinión de otras personas
2.8.2.1 Palñabras tomadas de otros textos...
2.8.3 ¿Recuerdsr algún autor , citación o palabra que se haya silenciado?
3 PREDECIR LAS INTERPRETACIONES:
3.1 17. Definir los propios Propositos
3.1.1 ¿Qué se busca en el texto?
3.1.2 ¿Porqué se lee?
3.1.3 Que se espera encontrar en el texto
3.1.4 Al termino de la lectura Preguntarse....
3.1.4.1 ¿Lo he conseguido? ¿Cómo? y ¿Porqué?
3.2 19. Acuerdos y Desacuerdos
3.2.1 Relee el texto oración por oración....y compáralo con lo que tu crees
3.2.1.1 ¿ Estas de acuerdo con el autor o no? ¿Porqué?
3.3 18. Analiza la sombra del Lector
3.3.1 A quién se dirige el Texto...¿Por que se dirige a este tipo de lector...? ¿Que datos expone?
3.4 20.Imagina qué eres...
3.4.1 ¿Qué Personas Te importan más
3.4.1.1 ¿En casa?, en el trabajo en la comunidad?,
3.4.1.1.1 ¿Cómo te interpretarán?
3.5 21. En Resumen...¡Cuáles son los fragmentos más controvertidos?, Cuál es la Impresión General
3.5.1 Teniendo en cuenta toas las interpretaciones, ¿Qué efecto casusa en su conjunto?
3.6 22. Meditar tus reacciones
3.6.1 ¿Qué se va hacer con el texto
3.6.2 ¿Replicarás o responderás al autor o a otras personas
3.6.3 Valora ¿Cuál puede ser la reacción más apropiada, según tu intereés.
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