Modelos educativos

Irma Loeza Reyes
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Irma Loeza Reyes
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Modelos educativos, actividad 2 Educación y didáctica

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Modelos educativos
1 Modelo tradicional
1.1 El educando escucha pasivamente y absorbe los conocimientos del maestro
1.2 Aprendizaje memorístico y acumulativo
2 Modelo de Escuela Activa
2.1 Principio de activodad
2.1.1 Actividad física y mental por interés del estudiante
2.2 Principio de libertad
2.2.1 Método de estudio adecuado a la población
2.3 Principio de colectividad
2.3.1 Socializar para aprender
3 Modelo de tecnología educativa
3.1 Utiliza avances científicos para donde el educador es un ingeniero cunductual
4 Modelo de didáctica crítica
4.1 El educando es social, activo y crítico; y él es responsable de transformar su realidad
4.1.1 Trabajo grupal
5 Modelo Cognoscitivista
5.1 Representaciones mentales más allá del nivel biológico considerando aspectos sociológicos y culturales
5.1.1 Aprendizaje significativo para el educando
6 Modelo socio constructivista
6.1 el educando construye su propia realidad, es decir, que la interpreta de acuerdo con su propia experiencia
7 Modelo por competencias profesionales
7.1 habilidad de desempeñarse ante problemas poco definidos, por lo que se necesita saberes de ejecución como: saber pensar, saber desempeñar, saber interpretar y saber actuar
8 Modelo humanista
8.1 Carls Roger que promovió el enfoque centrado en la persona
8.1.1 el estudiante participa activamente en el proceso de su aprendizaje y desarrollo integral.
8.2 Abraham Maslow con la teoría de la motivación.
8.2.1 Destaca la autonomía del individuo, su libertad, capacidad de elección, y sobre todo el deseo de la autorrealización, toma en cuenta las motivaciones intrínsecas del individuo
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l.m.p.13