Rigidez en el aula

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Esquema para buscar una solución innovadora a la rigidez en el aula.
Enrique Lopez Rojas
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Enrique Lopez Rojas
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Rigidez en el aula
  1. ¿Qué puedo hacer para conseguir un aula más dinámica y enriquecedora?
    1. Replantear la distribución del aula
      1. Contra: Dificultad para control grupo
        1. Pro: Mayor autonomía y libertad para el grupo
      2. ¿Cómo hacerlo sin morir en el intento?
        1. Estableciendo rincones que permitan libertad
          1. Haciendo mas confortable los espacios
            1. Acondicionando espacios exteriores
              1. Permitiendo agrupamientos libres
              2. ¿Cuándo es el momento de cambiar?
                1. Día a día
                  1. Contra: Requiere una planificación meticulosa
                  2. Cuando un aprendizaje lo requiera
                    1. Pro: Da sentido al aprendizaje
                  3. ¿Dónde puedo llevar a cabo esta nueva estructuración?
                    1. Dentro del aula
                      1. En espacios exteriores
                        1. Pro: Enriquecen y dan posibilidades que no existen dentro del aula
                          1. Contra: Requiere de adaptación del espacio
                        2. ¿Por qué es necesario hacerlo?
                          1. Para adecuar el espacio a las necesidades del grupo
                          2. ¿Quién podría intervenir en este cambio?
                            1. Alumn@s
                              1. Padres
                              2. Docentes
                                1. Equipo Directivo
                              3. El nuevo reto que nace de estas 6W´s es: Adaptar el aula y usar los espacios según las caracteristicas del aprendizaje y las inquietudes de los alumnos
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