DIVERSIDAD

Fco Javier Belaustegui
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mapa mental curso intef de Creatividad
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DIVERSIDAD
1 ¿QUÉ ENTENDEMOS POR DIVERSIDAD?
1.1 El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.
1.1.1 La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas semejanzas.
2 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE COMPRENDER LA DIVERSIDAD?
2.1 Para evitar confundirla con otros términos. Diversidad no es solo diferencias culturales o de raza.
2.1.1 Pros: Si entendemos la diversidad evitamos cometer errores en la educación del alumno como ser individual
2.1.2 Contras: Comprender la diversidad puede ser frustrante en muchos momentos del día a día en un maestro.
3 ¿DÓNDE SE DA LA DIVERSIDAD?
3.1 Colegio, barrio, equipos deportivos, trabajos, gimnasio...
3.1.1 Pros: conocer otras formas de pensar, actuar, vivir.
3.1.2 Contras: la forma de pensar, actuar, vivir de la otra persona no la comprendo
4 ¿CUÁNDO PODEMOS HABLAR DE DIVERSIDAD?
4.1 Siempre podemos habalr de diversidad. No hay dos alumnos iguales.
4.1.1 Pros: Educación de calidad fomentando el aprendizaje individualizado
4.1.2 Contras: no esta clara lo que es la diversidad, por ello muchas veces se confunde con otros términos como integración
5 ¿QUIÉN ESTÁ DENTRO DE LA DIVERSIDAD?
5.1 TODOS ESTAMOS DENTRO, NADIE ES IGUAL A OTRO
5.1.1 PROS: podemos aprender de otras personas.
5.1.2 Contras: No asusta lo diferente.
6 ¿CÓMO ES EL TRABAJO DE LA DIVERSIDAD?
6.1 Pros: El trabajo en la diversidad nos aporta tanto al educador como al alumno maneras diferentes de aprender, de enfocar los problemas y una visión más compleja del mundo que nos rodea.
6.2 Contras: la diversidad implica un trabajo más complicado, necesitas mayor variedad de trabajos y sobretodo ser capaz de llegar al alumno de diferentes maneras para lograr su enseñanza
7 EL NUEVO RETO A TODA ESTA DIVERSIDAD PASA POR PREPARAR LOS CENTROS ESCOLARES PARA ESTA DIVERSIDAD. NI TODOS LOS NIÑOS SON IGUALES NI TODOS APRENDEMOS IGUAL. EL RETO ES CREAR ESCUELAS PARA LA DIVERSIDAD NO INTRODUCIR LA DIVERSIDAD EN LAS ESCUELAS
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