Educación

Educación

De Educare: Criar, nutrir, alimentar.
De educere: Sacar, llevar, conducir de adentro hacia afuera.
= a transformación social. Educación/socidad/conocimiento
MARCO LEGAL COLOMBIA
1. Ley 115 de 1994: Reglamenta la educación pública formal en Colombia.
2. Plan decenal de educación 2006-2016: Politicas para avanzar en la transformación
3. Ley 119 de 1994: Reforma el SENA. Rige la formación para el trabajo y el desarrollo humano.
  1. SENA nace en 1957. Tripartita: Trabajadores, empleadores, gobierno.
    1. Finalidad formación integral de ciudadanos para incorporarse en los procesos productivos.
      1. Innovación y tecnología: cursos complementarios virtuales, programas técnicos y tecnológicos.
    2. Desarrollo humano integral, basado en 7 pilares
      1. SENA: Familia territorio de paz.
      2. Aprendizaje para el servicio.
      3. Proyecto de vida
      4. Responsabilidad e innovación social.
      5. Liderazgo
      6. Resiliencia
      7. Manejo de conflicto.
1. La educación y los cambios socio-culturales van de la mano.
La educación es dinamica.
PEDAGOGIA: Teorias y modelos medagógicos
1. Tradicionalismo. Aprendizaje es también un acto de autoridad. Basado en la religión católica y filosofía clásica. Medioevo
2. Conductismo. Repetición en masa. Finales S XIX
  1. Pedagogías cognitivas. Relevancia del aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender. Asimila el proceso mental al proceso de una máquina de cómputo.
3. Pedagogías activas. El educando como centro. El hombre educado es aquel que ha aprendido a aprender, el que ha sabido adaptarse a los cambios, que ha llegado a darse cuenta que ningún conocimiento es seguro y comprende que solamente el proceso de saber buscar este conocimiento le dará seguridad.
4. Pedagogías socio-constructivistas. Juntos se aprende mejor.
5. Enfoque pedagógico SENA
  1. Desarrollo por competencias (Piaget)
    1. Saber. Conocimiento
    2. Saber hacer
    3. Saber ser
  2. Aprendizaje por proyectos
    1. Guia de aprendizaje. Orienta el proceso
      1. Actividades de reflexión
      2. Contextualizaciones
      3. Apropiación
      4. Transferencia

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