UNESCO: ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

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ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES
1. COMPENENTES
  1. Política y visión
  2. Plan de estudios y evaluación
  3. Pedagogía
  4. TIC
  5. Formación profesional docente
  6. Organización y administración
2. ENFOQUES
  1. Generador del conocimiento
  2. Profundización del conocimiento
  3. Nociones básicas de TIC
DIRECTRICES PARA LA APLICACIÓN
1. Articulación de estándares
2. Estructura modular
3. Justificación del desarrollo
4. Mejoras futuras
Se pretende lograr en los estudiantes
1. Competentes en TIC
2. Buscadores, analizadores y evaluadores de información
3. Solucionadores de problemas y tomadores de desiciones
4. Usuarios creativos y eficaces
5. Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores
6. Ciudadanos informáticos, responsables capaces de contribuir a la sociedad
MARCO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (contexto político)
1. Apoyar el desarrollo económico
2. Impulsar el entendimiento entre culturas
3. Promover la democracia
4. Apoyar el desarrollo personal
5. Transmitir el legado cultural

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