Estándares UNESCO

Mary Sarmiento Plata
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Estándares UNESCO

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Estándares UNESCO
  1. Marco de políticas educativas
    1. Contexto político
      1. Responde a
        1. Involucrar valores fundamentales y transmitir el legado cultural
          1. Apoyar el desarrollo personal de jóvenes y adultos
            1. Promover la democracia e incrementar la participación social especialmente de mujeres y minorias
              1. Impulsar el entendimiento entre culturas y la solución pacífica de conflictos, mejora de la salud y el biienestar
            2. Formación profesional de docentes y reforma educativa
              1. Implica
                1. Nuevas funciones por parte del docente
                  1. Nuevas pedagogías
                    1. Nuevos planteamientos en la formación docente
                  2. Las vías del desarrollo
                    1. El proyecto ECD-TIC tiene como propósito
                      1. Elaboración de políticas educativas
                        1. Elaboración de instrumentos que configuren la reforma educativa con base en las TIC y en la formación profesional
                    2. Estándares de competencia
                      1. Política y visión
                        1. Comprende
                          1. Plan de estudios y evolución
                            1. Pedagogía
                              1. TIC
                                1. Organización y administración
                                  1. Formación profesional de docentes
                                2. Nociones básicas en TIC
                                  1. Comprende
                                    1. Conocimientos básicos
                                      1. Integrar las TIC
                                        1. Herramientas básicas
                                          1. Aula de clase estandar
                                            1. Alfabetísmo en TIC
                                          2. Profundización del conocimiento
                                            1. comprende
                                              1. Aplicación del conocimiento
                                                1. Solución de problemas complejos
                                                  1. Herramientas complejas
                                                    1. Grupos colaborativos
                                                      1. Gestión y guía
                                                    2. Generación de conocimiento
                                                      1. comprende
                                                        1. Competencias del siglo XXI
                                                          1. Autogestión
                                                            1. Tecnología generalizada
                                                              1. Organizaciones de aprendizaje
                                                                1. El docente, modelo del educando
                                                            2. Aplicación
                                                              1. Articulación de estándares
                                                                1. Estructura modular
                                                                  1. Justificación deldesarrollo
                                                                    1. Mejoras futuras
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Test Diagnóstico de Informática Básica
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                                                                    Sonnyer Martínez
                                                                    TECNOLOGÍA TAREA
                                                                    Denisse Alcalá P
                                                                    Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                                                    Gennecheverria
                                                                    Materiales de construccion
                                                                    Diana Woolfolk
                                                                    INSTRUMENTOS DE MEDIDAS Y SIMBOLOGÍA ELECTRICA - VOLTAJE.
                                                                    Teresa Villa
                                                                    Leyes de Kirchhoff (Voltaje y corriente)
                                                                    dianamardp
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                                                                    Esteban Bravo3B
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