LECTURA y Expresión Oral

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lopez martinez  carlos antonio
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LECTURA y Expresión Oral
  1. Definición:Por lectura se entiende al proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, como ocurre con el Braille, un método que utilizan los no videntes.
    1. Tipos de lectura
      1. Lectura Mecánica
        1. Es aquella donde se identifican los términos sin la necesidad de contar con el significado de ellos.
        2. Lectura Fonológica
          1. A través de este tipo de lectura se perfecciona la pronunciación correcta de vocales y consonantes, la modulación de la voz, etc.
            1. Objetivos de la Lectura
              1. Amplía tu léxico y cultura Desarrolla la capacidad de síntesis y de otros procesos cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor Leer es establecer un diálogo con el autor, comprender sus ideas..es también saber relacionar, hacer juicios críticos, es interpretar pensamientos , ideas... Es indispensable para alcanzar nuestras metas, nuestros logros, y más aun, teniendo en cuenta, que la realidad de hoy es altamente multidisciplinaria y globalizada. La lectura es un proceso mental fundamental y creo, que se debería fomentar mucho más.
                1. Compresión lectora
                  1. Factores que la favorecen
                    1. El proceso de comprensión lectora no se produce de la misma manera en una persona que en otra. Es por eso por lo que no existen unas pautas estandarizadas para la práctica y/o mejora de la comprensión al leer.
                    2. Regulación de la comprensión lectora
                      1. Regulación de la comprensión lectora. Estrategias • Resumen • Paráfrasis • Síntesis • Esquema • Cuadro Sinóptico • Mapa conceptual • Mapa mental Regular lo que comprendes cuando lees serefiere a todas aquellas actividades que seleccionaste para resolver un problema o estudiar un tema es aquí donde utilizas estregias para la comprensión lectora. El subrayado es una técnica queimplica seleccionar solamente lo mas significante y relevante de un texto impreso. Nos sirve: Identificamos ideas principales Señalamos palabras desconocidas, Destacamos los detalles del tema utilizamos palabras claves
                      2. Habilidades de la Lectura
                        1. Toman los pasos necesarios para corregir los errores de comprensión una vez que se dan cuenta que han interpretado mal lo leído. - Pueden distinguir lo importante en los textos que leen. - Resumen la información cuando leen. - Hacen inferencias constantemente durante y después de la lectura. - Preguntan.
                          1. INTERPRETAR ES: - Formarse Una opinión. - Inferir significados por el contexto. - Sacar ideas centrales y reconocer el apoyo que ofrecen las ideas secundarias a la idea principal. - Deducir conclusiones. - Relacionar datos. - Predecir unas consecuencias.
                            1. Expresión Escrita
                              1. Texto
                                1. Conjunto de enunciados que componen un documento escrito. Cuerpo de un escrito, prescindiendo de las notas, los comentarios, las portadas, las ilustraciones, etc.
                                  1. Expositivo
                                    1. Argumentativo
                                      1. Informativo
                                        1. Literario
                                          1. El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector.
                                          2. El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etcétera.
                                          3. Un texto argumentativo es aquel que tiene como fin o bien persuadir al destinatario del punto de vista que se tiene sobre un asunto, o bien convencerlo de la falsedad de una opinión previa (refutación), para lo cual le aporta determinadas razones.
                                          4. Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta de forma objetiva hechos, ideas o conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público no especializado, y, en ocasiones, sin conocimientos previos.
                                            1. Géneros Periodísticos
                                              1. Algunos de los textos de opinión se pueden considerar periodismo literario, atendida su elaboración formal y la presencia del punto de vista subjetivo del periodista. El género periodístico'se puede definir en función del papel que juega el narrador o emisor del mensaje en relación a la realidad observada.
                                                1. Tipos de Genero Periodísticos
                                                  1. Informativo
                                                    1. Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de él o no aparece de forma explícita. Para el autor español Álex Grijelmo, " Son informativos los textos que transmiten datos y hechos concretos de interés para el público, ya sean nuevos o conocidos de antemano.
                                                    2. Opinión
                                                      1. Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y comenta la realidad, evalúa las circunstancias en que se han producido los hechos, y expresa juicios sobre los motivos y sobre las consecuencias que puedan derivarse de ellas. En ocasiones, puede proponer alternativas para cambiar o mejorar la situación.
                                                        1. Párrafo
                                                          1. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal de la primera línea.
                                                            1. Tipos de Párrafo
                                                              1. Argumentativo
                                                                1. contiene una idea con la que se busca convencer al receptor sobre algo que se niega o afirma.
                                                                2. Conceptual
                                                                  1. En estos párrafos se especifica el pensamiento de algún autor o la definición de un término, que será utilizado a lo largo de todo el texto, por lo que resulta imprescindible su comprensión. Estos párrafos, están presentes en textos científicos y técnicos.
                                                                    1. Estructura de un Párrafo
                                                                      1. Estructura externa del párrafo: EJEMPLO La estructura interna del párrafo El párrafo posee una estructura externa e interna. La estructura externa del párrafo la determinan: La sangría: espacio ubicado entre el margen y el escrito inicial y el escrito inicial, correspondiente a unas cinco o siete letras.
                                                                        1. Unidad y Coherencia
                                                                          1. Unidad
                                                                            1. La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo.Las oraciones de un párrafo deben estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad.Todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un tema o asunto.
                                                                              1. Semántica
                                                                                1. Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
                                                                                  1. Denotación
                                                                                    1. Significado propio de una palabra o una expresión sin matizaciones subjetivas.
                                                                                      1. Antononia
                                                                                        1. Relación de oposición entre los significados de dos palabras.
                                                                                          1. Paranomia
                                                                                            1. Circunstancia de ser parónimas dos o más palabras.
                                                                                              1. Polisemia
                                                                                                1. Fenómeno del lenguaje que consiste en que una misma palabra tiene varios significados.
                                                                                                  1. Modos Discursivos
                                                                                                    1. Son los procedimientos responsables de ordenar las categorías de la lengua en función de las finalidades discursivas del acto de comunicación o modos de organización del discurso.
                                                                                                      1. Tipos de Modos Discursivos
                                                                                                        1. Definicion
                                                                                                          1. Fija el significado del objeto o enunciado.
                                                                                                          2. Demostración
                                                                                                            1. Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes.
                                                                                                            2. Especificación
                                                                                                              1. Distinción o presision de características.
                                                                                                              2. Referencial
                                                                                                                1. Alusiona aspectos relacionados con el tópico o tema.
                                                                                                                2. Síntesis
                                                                                                                  1. Es en literatura una escrito donde se denotan las ideas principales de un texto, esta presenta las ideas generales del autor.
                                                                                            2. Connotación
                                                                                              1. Definición comprensiva o intensiva de un término.
                                                                                                1. sinonimia
                                                                                                  1. Relación de igualdad que hay entre el significado de dos o más palabras o enunciados.
                                                                                                    1. Homonimia (Homófonas-Homógrafas)
                                                                                                      1. Coincidencia en la escritura o en la pronunciación de dos palabras que tienen distinto significado y distinta etimología.
                                                                                      2. Coherencia
                                                                                        1. Consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico, claro y se entienda.
                                                                              2. Cronológico
                                                                                1. En esta clase de párrafo se expresa, en el orden en que sucedieron, una serie de acontecimientos.
                                                                                2. Descriptivo
                                                                                  1. En este párrafo se describe, siguiendo un criterio lógico, un objeto, persona o acontecimiento.
                                                                                    1. Explicativo
                                                                                      1. Estos párrafos son útiles para ampliar o especificar la temática que está siendo tratada.
                                                                          2. Interpretativo
                                                                            1. Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el periodista expresa su opinión.
                                              2. Lectura Denotativa
                                                1. esta clase de lectura se caracteriza porque a través de ella se lleva a cabo una comprensión literal de lo escrito, o se efectúa una descomposición del texto en piezas estructurales, es decir, sin llegar a realizar alguna interpretación específica.
                                                2. Lectura Literal
                                                  1. Se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles de lectura literal: Lectura literal de nivel primario: aquí se hace hincapié en la información y datos explícitos del texto. Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategoría se penetra en la comprensión de lo leído.
                                                  2. Lectura Literal
                                                    1. se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles de lectura literal: Lectura literal de nivel primario: aquí se hace hincapié en la información y datos explícitos del texto. Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategoría se penetra en la comprensión de lo leído.
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