Psicología científica en la modernidad

JC Quiñones
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Psicología Mind Map on Psicología científica en la modernidad, created by JC Quiñones on 10/16/2016.

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Psicología científica en la modernidad
1 Psicología en las Islas Británicas
1.1 Contexto histórico
1.1.1 Se inicia en la época victoriana, con el triunfo del evolucionismo sobre el fixismo.
1.1.2 La conjunción entre el asociacionismo y el evolucionismo dio origen a la psicología generalista y experimental.
1.2 Autores representativos y sus aportes
1.2.1 Herbert Spencer (1820-1903)
1.2.1.1 Obra más influyente
1.2.1.1.1 Principios de psicología
1.2.1.2 Sumó las razones evolutivas a las meramente asociacionistas.
1.2.1.3 Ley de Bain- Spencer
1.2.1.3.1
1.2.1.3.2 El control de actividades se da por la satisfacción o insatisfacción derivada de su ejecución.
1.2.2 Universidad de Londres
1.2.2.1 Desarrollo y producciones de la psicología del factorialismo, de gran influencia Darwiniana.
1.2.3 Universidad de Cambridge
1.2.3.1 Desarrollo y producciones de psicología experimental sistemática y generalista
1.2.3.2 Alberga un laboratorio de psicología propulsado por Ward y autores como Stout, Rivers y Myers
1.2.3.2.1 Ward plantea que Cognición, sentimiento y conación son componentes indisolubles del estado mental.
1.2.3.2.2 Comienza la etapa pos-asociacionista
1.2.4 George J. Romanes (1848-1894)
1.2.4.1 Obra más influyente
1.2.4.1.1 Inteligencia animal
1.2.5 Lloyd Morgan (1852-1936)
1.2.5.1 Obra más influyente
1.2.5.1.1 El canon de Morgan
1.2.6 F. Galton (1822-1911)
1.2.6.1 Da nacimiento a la psicología diferencial y a la psicometría.
1.2.6.2 Defendió y promovió la eugenesia
1.2.6.2.1 intervención humana en el propio proceso de selección de sus descendientes
1.2.7 W. McDougall (1871-1938)
1.2.7.1 Propone la psicología hórmica, en la que la conducta está dada por esfuerzos intencionales para la consecución de objetivos.
1.2.8 F. Bartlett (1886-1962)
1.2.8.1 Obra más influyente
1.2.8.1.1 Remembering (1932)
1.2.8.2 Plantea la estrcuturación holística de la conciencia y la conformación de esquemas mentales basada en la experiencia.
1.2.8.3 Abordó los problemas mentales desde una perspectiva cognitiva.
1.2.9 D. Broadbent (1926-1993)
1.2.9.1 Obra más influyente
1.2.9.1.1 Percepción y comunicación (1958)
1.2.10 Ch. Myers (1873-1946)
1.2.10.1 Obras más influyentes
1.2.10.1.1 Shell-shock (1940)
1.2.10.2 Fundó el instituto Nacional de Psicología Industrial (1921).
1.2.11 J. Sully (1842-1923)
1.2.11.1 Obra más influyente
1.2.11.1.1 Esquemas de psicología (1884)
1.2.11.2 Consiguió que se abriera el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Londres en 1892.
1.2.11.3 Desarrolló una psicología ligada a la educación y el desarrollo del niño.
1.2.12 Ch. Spearman (1863-1945)
1.2.12.1 Fundador de la teoría clásica de los test, del Análisis factorial y la 1era Teoría factorial de la inteligencia.
1.2.13 C. Burt (1883-1971)
1.2.13.1 Defendió la concepción hereditaria de la inteligencia
1.2.13.2 Consiguió el reconocimiento institucional para la psicología de la educación
1.2.14 Alexander Bain 1818-1903
1.2.14.1 Promulgo por la integración de la psicología a las ciencias de la naturaleza, en especial a la fisiología
1.2.14.2 Promovió el nacimiento de la primera revista dedicada a la psicología. La revista MInd (1876).
1.2.14.3 Obras más influyentes
1.2.14.3.1 Los sentidos y el intelecto (1855).
1.2.14.3.1.1 Se basa en el estudio detallado de las leyes de asociación a través del movimiento.
1.2.14.3.2 Las emociones y la voluntad (1859).
2 Psicología en Francia
2.1 Autores representativos y sus aportes
2.1.1 R. Descartes (1596-1650)
2.1.1.1 Autor de la Teoría del sistema nervioso como análisis de las pasiones.
2.1.1.2 Obra más influyente
2.1.1.2.1 Tratado de las pasiones del alma (1649)
2.1.2 Auguste Comte (1798-1857)
2.1.2.1 Sienta las bases del positivismo científico.
2.1.3 J. Charcot (1825-1893)
2.1.3.1 Pionero de la hipnosis clínica.
2.1.4 T. Ribot (1839-1916)
2.1.4.1 Obras más influyentes
2.1.4.1.1 Las enfermedades de la personalidad (1885), Las enfermedades de la voluntad (1882), Las enfermedades de la memoria (1881), Los caracteres anormales y mórbidos (1895), Psicología de los sentimientos (1896), Psicología de la atención (1888), La herencia psicológica (1873), La imaginación creadora (1900), Ensayo de las pasiones (1906), La evolución de las ideas generales (1897).
2.1.4.2 Pensaba que en el plano metodológico, la psicología debía moverse entre lo objetivo y lo subjetivo, es decir, entre la introspección y lo experimental.
2.1.4.3 Introdujo la escuela inglesa y alemana a la psicología francesa y la convirtió en neuropatología mental.
2.1.5 P. Janet (1859-1947)
2.1.5.1 Su aporte se fundamenta en la psicopatología y la psicología terapéutica, que presenta un nexo de unión entre la psiquiatría dinámica y el psicoanálisis.
2.1.5.2 Propuso la teoría de la disociación patológica.
2.1.5.3 Obras más influyentes
2.1.5.3.1 El automatismo psicológico (1889). El estado mental de los histéricos (1892).
2.1.6 A. Binet (1857-1911)
2.1.6.1 Es ampliamente conocido por sus estudios de la inteligencia y la creación de las primeras escalas de medición psicométrica.
2.1.6.2 Consideraba la inteligencia como un fenómeno aparte de la sensibilidad, emoción y voluntad.
2.1.6.3 Sus teorías se desarrollaron fundamentalmente en el desarrollo de la inteligencia en los niños.
2.1.6.4 Fundó L'Année psychologique, en 1894. Primera revista científica francesa dedicada exclusivamente a la psicología.
2.2 Contexto histórico
2.2.1 En el desarrollo de la psicología científica francesa, influyó esencialmente el positivismo iniciado por R. Descartes y el empirismo de Comte, con su método de observación objetiva que se enfocó hacia la psicología clínica, educativa, social y fisiológica.
3 Psicología en Alemania
3.1 Contexto histórico
3.1.1 El desarrollo de la psicología en Alemania, se vió favorecido principalmente por el interés de la Universidad por la investigación y la fuerte influencia del positivismo y el evolucionismo, en flagrante oposición a la metafísica, en favor del experimentalismo, la medición objetiva y la formulación de leyes, y el tratamiento científico de los fenómenos sociales y psico-sociales.
3.2 Autores representativos y sus aportes
3.2.1 Wilhelm Wundt (1832-1920)
3.2.1.1 Plantea la propuesta canónica
3.2.1.1.1 Fundamentada en: Interés de la Universidad por la investigación.
3.2.1.1.2 -Organización flexible del sistema universitario.
3.2.1.1.3 - Gran desarrollo de la fisiología experimental.
3.2.1.1.4 - Fuerte influencia del positivismo.
3.2.1.1.5 - Reconocimiento de la utilidad social de la investigación.
3.2.1.1.6 Mayor apertura a la idea de adaptación del evolucionismo.
3.2.1.2 Otorga estatus científico a la psicología e identidad propia.
3.2.1.3 Obras más influyentes.
3.2.1.3.1 -Contribuciones a la teoría de la percepción sensorial. (1858-1962)
3.2.1.3.1.1 - Lecciones sobre el psiquismo animal y humano. (1863).
3.2.1.3.2 - Manual de fisiología humana. (1864-1865)
3.2.1.3.3 - Elementos de fisiología psicológica. (1873-1874).
3.2.1.3.4 - Psicología de los pueblos. (1900-1920).
3.2.1.4 Funda el 1er laboratorio reconocido por la Universidad como Instituto de psicología experimental en 1883.
3.2.1.5 Plantea un sistema psicológico voluntarista.
3.2.1.5.1 - Excluye toda metafísica.
3.2.1.5.2 - La voluntad constituye una parte de la experiencia psíquica.
3.2.1.5.3 - Articula la reflexión sobre temas psicológicos
3.2.1.5.3.1 La orientación natural, positivista y nomotética, propuesta por Fechner, Helmhotz y la Escuela de Berlín.
3.2.1.5.3.1.1 Derivó la psicología individual o analítica
3.2.1.5.3.1.1.1 A través del método experimental.
3.2.1.5.3.2 La cultural, no positiva e ideográfica de Herder, Lazarus y Steinthal, de influencia herbatiana
3.2.1.5.3.2.1 Derivó en la psicología colectiva o De los pueblos.
3.2.1.5.3.2.1.1 A través del método histórico.
4 Psicología en Rusia
4.1 Autores representativos y sus aportes
4.1.1 Iván Sechenov (1829-1905
4.1.1.1 Se adhirió a los demócratas revolucionarios, contrarios al régimen zarista.
4.1.1.1.1 Promovían un modelo de ciencia materialista y monista contrario al idealismo.
4.1.1.1.2 Proponían la psicología como parte de la fisiología.
4.1.1.1.2.1 Se centraron en la interpretación mecanicista y/o materialista de los procesos fisiológicos
4.1.1.2 Según su teoría sobre el reflejo consideraba que el impulso externo por sí sólo no determina completamente el resultado de la actividad cerebral, también depende de la acción de los dinamismos cerebrales activados.
4.1.1.3 Se opuso al enfoque introspectivo utilizado por la Psicología oficialista rusa del momento.
4.1.1.4 Su propuesta se fundamenta en los principios básicos de. objetivismo, evolucionismo, naturalismo monista, equilibrio, energetismo, reduccionismo y reflexología.
4.1.1.5 Consideraba el ambiente como el origen de la conducta.
4.1.2 Tuvo como punto de referencia inicial la Universidad y la Sociedad Psicológica de Moscú
4.1.3 N. Grot (1852-1889)
4.1.3.1 Desarrolló la teoría del giro písquico
4.1.3.1.1 Plantea que la realidad objetiva es influenciada por la respuesta dada por la cognición y emociones presentes en el sujeto.
4.1.4 G. Chelpanov (1863-1936)
4.1.4.1 Principal desarrollador de la psicología introspeccionista, de corte idealista.
4.1.4.2 Fundó el laboratorio de psicología de Kiev.
4.1.4.3 Inauguró el Instituto de psicología de Moscú en 1912.
4.1.4.3.1 Promovió la Psicología experimental a través de la publicación: ‘Revista de Psicología’”, fundada en 1917.
4.1.5 N. Lange (1858-1921)
4.1.5.1 Fundador de un laboratorio psicológico en la Universidad de Odessa.
4.1.5.2 Obra más influyente
4.1.5.2.1 Investigaciones psicológicas: La ley de la percepción y la teoría de la acción voluntarias (1893)
4.1.5.3 Desarrolló y sistematizó progresivamente, con Bechterev y Pavlov, una visión reflexológica del comportamiento.
4.2 Contexto histórico
4.2.1 Fluctúa entre el idealismo y el materialismo. Tuvo una fuerte influencia de la escuela alemana.
4.2.2 Encuentra fundamento en la investigación científica enfrentada a la ortodoxia religiosa y la política.
4.2.3 Surge a partir de los conflictos ideológicos y filosóficos, que reflejaban la exacerbación de las diferencias sociales y políticas
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