Captación de alumnado para los ciclos formativos en nuestro centro y familia profesional este curso

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Ángeles Lauriño
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Captación de alumnado para los ciclos formativos en nuestro centro y familia profesional este curso
  1. ¿Qué cuestiones están incidiendo en elección de estudios por parte del alumnado?
    1. Hay muchas opciones a elegir en el sistema educativo actual
      1. Desconocimiento de muchas de las posibles opciones, tanto por parte del alumnado como de familias, profesores e incluso, orientadores.
        1. Mayor prestigio del bachillerato y las enseñanzas superiores universitarias.
          1. La mercantilización de la enseñanza hace parecer unos estudios de mayor "pedigrí" que otros
            1. Se orienta hacia bachillerato o grados, más que hacia la formación profesional.
            2. ¿Por qué se ha producido una bajada de la matriculación en los ciclos formativos?
              1. Los ciclos formativos son un a puerta al mundo laboral con buen acceso, aún en tiempos de crisis.
                1. La formación profesional es la gran desconocida.
                  1. Listas de espera en ciclos con alta demanda al tener mayor consideración social
                    1. Mercantilización de la enseñanza en centro privados con tasas de matrícula elevadas en ciclos muy demandados
                      1. Publicidad inexistente o inadecuada de determinadas familias profesionales
                      2. ¿Dónde se esta produciendo con mayor frecuencia la baja matrícula?
                        1. Se está produciendo fundamentalmente en los ciclos medios
                          1. Esta situación se da también en otras familias profesionales y en otras Centros, no solo en nuestra Comunidad Autónoma.
                            1. En los ciclos superiores también se observa un descenso, pero mucho menor.
                              1. Familias profesionales poco conocidas que sin embargo tienen buena salida profesional.
                                1. Terminar un ciclo medio permite el acceso directo a un ciclo superior de la misma familia profesional.
                                2. ¿Quiénes se ven afectados por esta situación?
                                  1. Alumnos que no pueden cursar los estudios elegidos en primera opción y se ven abocados a ciclos que no les motivan
                                    1. El profesorado se siente desmotivado al tener que cambiar de módulos e incluso de ciclos
                                      1. Se generan situaciones de inestabilidad laboral
                                        1. Personas que descubren nuevas alternativas para su formación y posibilidades de inserción laboral
                                        2. ¿Cómo hacer atractiva la opción formativa que representa la Formación Profesional?
                                          1. Dar a conocer la empleabilidad de la formación profesional
                                            1. Acercarse al alumnado potencial en los lugares donde está, como por ejemplo en las redes sociales.
                                              1. Hacer visible al alumnado actual y a los titulados dando a conocer sus actividades formativas y laborales
                                                1. Hacerse presente en las redes sociales, mejorar la comunicación y la interactividad
                                                2. ¿Cuándo sería el mejor momento para poner en marcha acciones de captación de alumnado?
                                                  1. Esperamos al periodo de preinscripción y matrícula para ver que no llegamos a los mínimos
                                                    1. Hacer presentes a los ciclos formativos en eventos relacionados con la familia profesional como ferias, encuentros profesionales, etc...
                                                      1. Durante todo del curso se deberían realizar acciones que dieran a conocer los ciclos
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