Lectura Expresion Oral y Escrita

Tania Joselin Correa Perez
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Tania Joselin Correa Perez
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Lectura Expresion Oral y Escrita
1 LECTURA
1.1 Es una actividad que consiste en interpretar y desifrar,mediante la vista ,el valor fonico de una serie de signos escritos ,ya sea mental mente o oralmente
1.2 Tipos de lectura.
1.2.1 Lectura mecanica en ella se identifican los terminos sin necesidad de explicarlo tan detallado,Lectura denotativa se caracteriza por que a travez de ella se lleva a cabo la comprension literal de lo escrito l,Lectura literal se refiere a leer conforme a lo que dice el texto.
1.2.1.1 Objetivos de la lectura
1.2.1.1.1 que sea EXPRESIVA ,RAPIDA,INTENSIVA Y SELECTIVA.
1.3 cOMPRENSION LECTORA
1.3.1 Es la capacidad , de entender lo que se lee tanto en referencial al significado
1.3.1.1 factores que la favorecen
1.3.1.1.1 La configuracion mental del lector los conocimientos previos y esquemas mentales
1.3.1.1.1.1 Lectura rapida y comprensiva
1.3.1.1.1.1.1 ESTRATEGIAS DE LA LECTURA
1.3.1.1.1.1.1.1 Las estrategias de lectura,son todas aquellas tacticas espontaneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto
1.3.1.1.1.1.2 Regulacion lectora.
1.3.1.1.1.1.2.1 El lector eficiente actua deliberadamente y supervisa constantemente su propia comprension.
2 EXPRESION ESCRITA
2.1 TEXTO,conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado
2.1.1 TIPOS DE TEXTO. Texto expositivo,transmite informacion , explica y describe con ejemplos y analogias,es propio del quehacer escolar ,academico,proporciona explicaciones de cualquier ciencia.TEXTO CIENTIFICO. Aborda conceptos teorias o cualquier otro tema,con base en conocimiento cientifico y lenguaje cientifico.TEXTO ARGUMENTATIVO,tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir al lector.TEXTO INFORMATIVO.Transmite conocimiento acerca de algo,es claro,conciso,sencillo,de facil comprension,el contenido debe ser comprensible para el lector.TEXTO LITERARIO ,El texto literario es propio a la literatura,que es el arte de la expresion verbal.
2.1.1.1 CLASES,TIPOS O GENEROS
2.1.1.1.1 Se denomina genero literario,a las diferentes categorias o clases en las que se puede clasificar los textos literarios ,teniendo en cuenta que el contenido,narrado,posee un fin explicito.
2.1.1.1.2 GENEROS PERIODISTICOS
2.1.1.1.2.1 El genero periodistico se puede definir en funcion del papel que juega el narrador o emisor del mensaje en relacion a la realidad observada.
2.1.1.1.2.1.1 TIPOS D CLASES DE GENEROS PERIODISTICOS.
2.1.1.1.2.1.1.1 GENERO INFORMATIVO. Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguanje objetivo y directa
2.1.1.1.2.1.1.2 GENERO DE OPINION.Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quien lo escribe,que interpreta y comenta la realidad y expresa juicios sobre los motivos y sobre las concecuencias que puedan deribarse de ellas .
2.1.1.1.2.1.1.3 GENERO INTERPRETATIVO. Son aquellos en los que,ademas de informar de un suceso o acontecimiento , el periodista expresa su opinion .
2.1.1.1.2.1.1.3.1 ESTRUCTURA,UNIDA Y COHERENCIA
2.1.1.1.2.1.1.3.1.1 ESTRUCTURA.Los parrafos se estructuran de una forma diferenciada de acuerdo a los diferentes tipos de escritura
2.1.1.1.2.1.1.3.1.2 UNIDAD.La unidad determina el criterio de redaccion de un parrafo. Es decir que, todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema o asunto.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.3 COHERENCIA.La coherencia consiste en seguir el orden logico de las ideas que conforman el parrafo . Es decir, todas las oraciones se suceden en un orden logico y natural
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4 MECANISMOS DE COHERENCIA. Los mecanismos de coherencia son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para darle sentido y unidad .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1 PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.1 preposiciones . La preposicion es una palabra que relaciona los elementos de una oracion .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2 CONJUNCIONES. Junto a las preposiciones , son elementos relacionantes de la oracion .las conjunciones se pueden clasificar segun los elementos que ponen en relacion y segun sea el tipo de relacion que se establece entre esos elementos .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1 SEMANTICA.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1 Se conoce como semantica al estudio del significado de ,los signos linguisticos y de sus combinaciones .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1 DENOTACION.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1 Hace refencia al significado directo ,de un termino y que menciona la relacion entre el signo linguistico y su referente .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1 CONNOTACION.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1 La connotacion de una palabra o frase ,sugiere un significado diferente al suyo propio.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1 SINONIMIA.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Refiere a la caracteristica compartida por almenos dos palabras que son sinonimas.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 ANTONIMIA
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Como su nombre lo dice se refiere a dos palabras antonimas .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 PARONIMIA
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Es una relacion semantica que consiste en dos palabras se asemejan en su sonido se escriben en forma diferente
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 HOMONIMIA
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Es la cualidad de distinto origen y significado por evolucion historica. tienen la misma prununciacion .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 POLISEMIA
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Se presenta cuando una misma palabra tiene diferentes significados.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 MODOS DISCURSIVOS
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Son los procedimientos responsables de ordenar las categorias de la lengua en funcionde las finalidades discursivas del acto de comunicacion .
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 clases o tipos
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Comparacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Señala semejanzas entre dos o mas elementos que se analizan en el texto
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Definicion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 fIja el significado del objeto o enunciado
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 Demostracion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1 Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes.
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Refutacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Contradiccion o impugnacion de un argumento
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2 Ejemplificacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1 Demuestra, ilustra autoriza con ejemplos lo que se dice
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2 Referencia
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2.1 Alusiona aspectos relacionados con el topico o tema
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2.2 Recapitulacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2.2.1 Se refiere a recordar por orden y de manera breve lo expresado con extension. Reproduccion resumida de lo dicho
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Especificacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 Distincion o presision de caracteristicas
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.2 Amplificacion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.2.1 Desarrolla los argumentos. Para enriquecer el tema y ser mas claro. Desarrollo de un topico
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.2.2 Sintesis
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.2.2.1 Es un literatura una escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. Esta presenta las ideas generales del autor
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4 Enumeracion
2.1.1.1.2.1.1.3.1.4.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4.1 Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto
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