la autoformacion.

jessica carolina lazaro rodriguez
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jessica carolina lazaro rodriguez
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Description

mapa mental para la autoformacion personal.

Resource summary

la autoformacion.
1 se platea como un proceso que capacita y prepara a cada sujeto para lograr un estilo de pensar y sentir, que permite enjuiciar criticamente la realidad, optimiza la multitud de facetas que le caracterizan y genrar un proyecto que orienta justificadamente su existencia.
1.1 LA AUTORREALIZACION
1.1.1 Es un proceso que lleva al individuo a desarrollarse de manera que la persona supera aspectos como la crueldad, la defensividad y la timidez, que se desprenden de la dependencia de otros.
1.1.1.1 para lofrar esta autorealizacion debe trabajarse en dos aspectos centrales que son: autonomia y apertura a la experiencia.
1.1.1.1.1 LA AUTONOMIA: Alejarse de la hteronomia osea la dependencia de y hacia otros, alcanzando una capacidad creciente para depender del propio yo para regular la conducta personal.
1.1.1.1.1.1 ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA TENDENCIA A LA AUTORRALIZACION LA AUTONOMIA:
1.1.1.1.1.1.1 LIBERTAD PARA APRENDER: Debe plantearse modelos menos rigidos de educacion, en donde el estudiante pueda generar su aprendizaje y el profesor solo sea una guia y orientador que estimula el desarrollo de ese aprendizaje autonomo y personal.
1.1.1.1.1.1.2 AYUDAR A OTROS: Se orienta hacia dejar que la otra persona se descubra y por lo tanto sea ella misma logrando su autonomia.
1.1.2 AUTODEFINICION
1.1.2.1 Cuando una persona se autodefine es cuando se resiste a esas definiciones sociales, sino que prefiere que esa definicion ssurja de su propio yo.
1.1.3 AUTOCONCEPTO
1.1.3.1 Conjunto de pensamientos y sentimientos que cada individuo tiene acerca de si mismo y que lo ayudan a definirse como pesona.
1.1.3.1.1 Sus principales caracteristicas son:
1.1.3.1.1.1 Es una realidad compleja, integrada por diversos auto conceptos mas concretos como : el fisico, el social, el emocional. el intelectual-academico.
1.1.3.1.1.2 Es una realidad dinamica que se modifica con la experiencia.
1.1.3.1.1.3 Se desarrolla a partir de las expriencias sociales, especialmente con las personas significativas.
1.1.3.1.1.4 Es clave para la comprension de los pensamientos, sentimientos y conductas o comportamientos de las personas.
1.1.3.2 AUTOESTIMA
1.1.3.2.1 Conjunto de sentimientos que uno tiene acerca del mayor o menor valor de la propia persona.
2 la metodologia desarrollada con el aprendizaje autonomo se fundamenta en la iniciativa del propio sujeto que se forma, de modo que este pueda alcanzar los objetivos del programa siguiendo las instrucciones que el material del mismo le indica.
2.1 en sintesis puede decirse que el aprendzaje autonomo es:
2.1.1 GLOBAL: intento de unificar, reunir las cuestiones en torno a un punto unitario que ligue y de su significado a todo lo demas.
2.1.2 PRETENDE MOTIVAR: es la motivacion el estimulo mas poderoso para la compresion y adquisicion de las ideas.
2.1.3 FAVORECE LA CREATIVIDAD U ORIGINALIDAD: se potencia en la creatividad conjunta de alunmos y profesores.
2.1.4 IMPULSA LA LIBERTAD: uso de revistas, diapositivas, folletos, videos, tod el universo del internet.
2.1.5 SE BASA EN LA ACTIVIDAD: procedimiento que estimula las energias personales del alunmo, que aumente su interes y que le impulsr a ponerse en contacto con el proyecto que realiza.
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