psicopatologia evolutiva de la infancia y adolescencia

Jessi Guzman
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psicopatologia evolutiva de la infancia y adolescencia

Resource summary

psicopatologia evolutiva de la infancia y adolescencia
1 la psicopatologia se dedica al estudio de los trastornos psicológicos y la conducta considerada como “anormal”
1.1 Algunos tipos de trastornos
1.1.1 Comportamiento
1.1.2 Aprendizaje
1.1.3 Estres post traumatico
1.1.4 Ansiedad
1.1.5
1.1.6
2 El propósito es examinar los procesos de riesgo y de compensación, así como sus transacciones dinámicas y cómo influyen en el desarrollo de la persona
2.1 Manuales de diagnósticos y estadísticos de trastornos mentales.
2.1.1 DMS de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (APA). manuales creados con el fin de que el Psicólogo o los investigadores tengan una clasificación, descripción de los trastornos y diagnosticar, estudiar y tratar los diferentes trastornos
2.1.1.1 existen 6 tipos
2.1.1.1.1 DMS-I (APA, 1952)
2.1.1.1.1.1 primera edición que apareció como una recopilación del IDC-4 (1948) Tuvo una acogida muy fría y un uso limitado.
2.1.1.1.2 DMS-II (APA, 1968)
2.1.1.1.2.1 Todavía en los años sesenta solo se consideraban dos categorías infantiles, la reacción a la adaptación y la esquizofrenia infantil, también se diagnosticaba con la ICD-8 (WHO, 1967).
2.1.1.1.3 DMS-IV (APA, 1994)
2.1.1.1.3.1 esta es la edición vigente. Este propone una descripción del individuo por medio de 5 ejes, para visualizar los panoramas generales de los diferentes ámbitos de su funcionamiento
2.1.1.1.4 DMS-III (APA, 1980)
2.1.1.1.4.1 Se logra un buen diagnóstico para los trastornos infantiles, pero respectos a los adultos sigue muy inferior el manual, se trabaja junto con DSM-III-R (APA, 1987)
2.1.1.1.5 DSM-IV-TR (2000)
2.1.1.1.5.1 En esta versión se precisan los trastornos infantiles como en el Trastorno de Déficit de Atención, Trastorno de Hiperactividad, Trastornos de Comunicación, Separación, Alimentación y Pica, sobre el comienzo del Autismo y algunas alteraciones genéticas del de Rett y aspectos diferenciales del de Asperger y Tics
2.1.1.1.6 DMS-V (APA, 2013)
2.1.1.1.6.1 Aquí se agregan nuevas patologías como el Aparcamiento Compulsivo y la Adicción a la Comida, Trastornos Depresivos, se diagnóstica de manera más exacta el Trastorno Bipolar, Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Ánimo (DMDD), Trastorno de Aprendizaje, el manual unifica el abuso y la dependencia de sustancias, desaparecen los términos Autismo y Sindrome de Asperger y se unen en el término Trastorno del Espectro Autista. El objetivo es diagnosticar de manera más precisa algún trastorno
3 La perspectiva evolutiva de la psicopatología. Enfatiza que durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente
3.1 A través de la evolucion se han determinado que:
3.1.1 El riesgo
3.1.1.1 Factores ambientales que están relacionados con el aumento de la probabilidad de que se exprese un trastorno .( estrés- pobreza- ambiente familiar conflictivo)
3.1.2 vulneravilidad
3.1.2.1 Características endógenas que actúan como mecanismos causales en la aparición de un trastorno. (temperamento, alteraciones tempranas, daños en el sistema nervioso central)
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