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Description
Mind Map by Sergio Ignacio, updated more than 1 year ago
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Created by Sergio Ignacio
over 7 years ago
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Modelo Precede-Procede
- Objetivo
- Facilitar diagnostico comunitario
- reduce costos y
dificultades de
herramientas
más complejas
- reduce costos y
dificultades de
herramientas
más complejas
- Facilitar diagnostico comunitario
- Justificación
- Mayor conocimiento
de las personas =
mayor capacidad de
toma de decisiones
- Mayor conocimiento
de las personas =
mayor capacidad de
toma de decisiones
- La escuela es ideal para llevar a
cabo las acciones de salud
(Restrepo y Málaga. 2001)
- Definición: Marco contextual que aborda
actividades en educación para la salud desde el
una perspectiva de aprendizaje, haciendo
inclusión de nivel individual, social y cultural
- Reúne diferentes disciplinas
- Epidemiología
- Ciencias de la educación
- Ciencias sociales
- Ciencias conductuales
- Administración en salud
- Epidemiología
- Precede
- 5 Etapas
- 1.Diagnóstico social
- Evaluación de calidad de vida
- Individual
- Comunitaria
- Individual
- Evaluación de calidad de vida
- 2.Diagnóstico epidemiológico
- Delimitar problemas de salud de la población
- Delimitar problemas de salud de la población
- 3.Diagnóstico comportamental y medioambiental
- Análisis de acciones personales y colectivas que se
relacionan con los problemas escogidos
- Análisis de acciones personales y colectivas que se
relacionan con los problemas escogidos
- 4.Diagnóstico educacional y organizacional
- Evaluar aspectos del
comportamiento y
ambiente físico y social
- Modificar estos aspectos para
iniciar y mantener proceso de
cambio
- Modificar estos aspectos para
iniciar y mantener proceso de
cambio
- Evaluar aspectos del
comportamiento y
ambiente físico y social
- 5.Diagnóstico administrativo y político
- Análisis de políticas, recursos y
circunstancias que facilitan/truncan
el desarrollo del programa
- Análisis de políticas, recursos y
circunstancias que facilitan/truncan
el desarrollo del programa
- 1.Diagnóstico social
- 5 Etapas
- Procede
- 4 Etapas
- 6.Implementación
- Se lleva a cabo la intervención
- Se lleva a cabo la intervención
- 7.Evaluación del proceso
- Determinar si intervención
procede conforme al plan
- Se hacen ajustes
- Se hacen ajustes
- Determinar si intervención
procede conforme al plan
- 8.Evaluación del impacto
- Evaluar el impacto
- Se hacen ajustes
- Se hacen ajustes
- Evaluar el impacto
- 9.Evaluación del resultado
- Determinar si los efectos
provocan los resultados
planteados en la fase precede
- Se hacen ajustes
- Se hacen ajustes
- Determinar si los efectos
provocan los resultados
planteados en la fase precede
- 6.Implementación
- 4 Etapas
- Características
- Aborda múltiples determinantes de la salud
- Permite participación activa de la población
- Aborda múltiples determinantes de la salud
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