EL CURRICULO

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CORRESPONDIENTE AL MODULO DE TEORIAS PEDAGOGICAS Y DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE DE GENERO
Catalina Cadena
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Catalina Cadena
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EL CURRICULO
  1. Paradigmas educativos
    1. Rol del docente
      1. transmisor
        1. forma lineal
        2. Constructor
          1. facilitador
      2. Corrientes pedagógicas
        1. CONDUCTISMO
          1. Watson
            1. cambio observable
              1. funciona eficazmente memoria
          2. SOCIO-COGNITIVISTA
            1. Bandura
              1. Observación
                1. mayor interes
            2. CONSTRUCTIVISMO
              1. Glasersfeld
                1. genera andamiajes
                  1. el conocimiento es unico en cada persona
            3. Modelos pedagógicos
              1. TRADICIONAL
                1. Repetición
                  1. memorización
                2. CONDUCTUAL
                  1. Estímulo respuesta
                    1. disciplina
                  2. EXPERIENCIAL
                    1. Aprendizaje humano
                      1. Neoconductista
                  3. Enfoques curriculares
                    1. Psicologista
                      1. alumno
                        1. elemento central
                          1. participacion activa
                            1. dinámica y crativa
                      2. Academicista
                        1. selección
                          1. docente
                            1. transmite el conocimiento
                        2. Tecnológico
                          1. métodos
                            1. poco flexibles
                              1. enseña}nza institucional
                          2. Dialéctico
                            1. dinámico
                              1. reflexivo estudiantes
                                1. orientado por los docentes
                                  1. se construye con los alumnos
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                          EL CURRÍCULO.
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                          Evaluar para conocer, examinar para excluir
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