la investigación en la educación

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mapa mental sobre la investigación en la eucación
milena orjuela
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milena orjuela
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la investigación en la educación
  1. descubrir, interpretar y desarrollar teorías para el alcance del conocimiento
    1. la investigacion en la Educación, se traduce, a mejorar las prácticas educativas, de aprendizaje, de enseñanza, en las dinámicas de interacción en la familia, y en las aulas.
      1. ACCIONES QUE FACILITA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
        1. Dar respuesta a la necesidad de conocer y mejorar una determinada realidad educativa
          1. Innovar en educación y analizar los resultados y eficacia de dichas innovaciones para avanzar en la mejora de los resultados educativos.
            1. Formular juicios de valor sobre la situación estudiada (evaluación), y establecer las causas que inciden sobre ella (diagnóstico)
          2. ASPECTOS QUE SE PUEDEN INVESTIGAR EN EDUCACIÓN
            1. Un sujeto: alumno o educando, profesor, educador, director, padre, madre
              1. Un método: de enseñanza, de aprendizaje, de dirección de centro, de convivencia, de disciplina
                1. Una Institución: centros e instituciones educativas de distinta tipología y dirigidos a distintos destinatarios
      2. vinculo con el quehacer docente
        1. encuentro entre personas
          1. responde a una problematica
            1. actividad etica
        2. se caracteriza por ser:
          1. objetiva
            1. de caracter cualitativo
              1. basada en datos y que se apoya en lo teorico
          2. La finalidad de la investigación en Educación es conocer (describir, comprender) con cierta precisión una determinada realidad educativa
            1. tipos de investigación
              1. básica
                1. aplicada
                  1. en la accion
                    1. evaluativa
            2. la IE y sus paradigmas
              1. positivista-constructivista y socio-critico
              2. fases de la investigacion
                1. planteamiento de la investigación
                  1. Diseño y planificación
                    1. Técnicas de Encuesta: Entrevista y Cuestionario
                      1. Observación Sistemática
                        1. Técnicas Normativas, Pruebas Objetivas y Técnicas Criteriales
                    2. .. Ejecución del Diseño de la Investigación
                      1. Interpretación y Reflexión
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