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Description
Mind Map by Dany Mayerly Cabrera Bonilla, updated more than 1 year ago
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Created by Dany Mayerly Cabrera Bonilla
over 7 years ago
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Proceso Neuropsicologico
- Es una disciplina fundamental que permite optimizar en los individuos el proceso de la informacion y
analizar el rango de inteligencia. Sus Funciones son:
- Atencion
- Es el proceso por el cual se utiliza
ordenadamente estrategias para captar
la informacion
- Atencion Focalizada
- Es requerida en el MPC (Proceso neuropsicologico del
aprendizaje) Breve orientar intencionalemente la
atención ante las figuras que se han convertido en un
estimulo.
- Es requerida en el MPC (Proceso neuropsicologico del
aprendizaje) Breve orientar intencionalemente la
atención ante las figuras que se han convertido en un
estimulo.
- Atención selectiva
- Es quien permite establecer las relaciones que se
desprenden de la información, estimulo ligándose a la
representación mental
- Es quien permite establecer las relaciones que se
desprenden de la información, estimulo ligándose a la
representación mental
- Atencion Focalizada
- Es el proceso por el cual se utiliza
ordenadamente estrategias para captar
la informacion
- Memoria
- Es un proceso cognitivo
indispensable para el aprendizaje
- Memoria sensorial
- Esta ligada al proceso gnosico, participa
cuando el sujeto mantiene la atencion
sobre la figura que percibe
- Esta ligada al proceso gnosico, participa
cuando el sujeto mantiene la atencion
sobre la figura que percibe
- Memoria de corto plazo
- Es necesaria para resolver problemas dentro
del misma serie y asi el facilita el pasar de un
tema a otro
- Es necesaria para resolver problemas dentro
del misma serie y asi el facilita el pasar de un
tema a otro
- Memoria Procedual
- También llamada explicita, guarda los
esquemas, que se realizan de manera
automatica
- También llamada explicita, guarda los
esquemas, que se realizan de manera
automatica
- Memoria de trabajo
- Permite mantener actual la informacion
actual, el niño conserva la informacion y
podira relacionarlos
- Permite mantener actual la informacion
actual, el niño conserva la informacion y
podira relacionarlos
- Memoria a largo plazo
- Es factible de analizar, durante la
resolución de toda escala
- En el funcionamiento mental, las zonas del cerebro responsables
del comportamiento sensoriales, motores e intelectuales
- En el funcionamiento mental, las zonas del cerebro responsables
del comportamiento sensoriales, motores e intelectuales
- Es factible de analizar, durante la
resolución de toda escala
- Memoria sensorial
- Es un proceso cognitivo
indispensable para el aprendizaje
- Atencion
- Una aproximación crítica
- Los hallazgos científicos han transformado
de manera radical nuestro entendimiento
de problemas y déficit mental y en
consecuencia la manera de tratarlos
- Con ayuda de acto pedagógico que
- Consiste en promover desarrollos, estimulos como validos en un
ser humano, se trata de un dialogo entre maestras y maestros
- El maestro
- Es el que lleva acto de enseñar por eso el trabajo del educador se trata de
integrarnos a los saberes que hemos acumulado sobre el comportamiento de los
procesos adoptivos la cognacion y el adoptivo
- El aprendizaje es un proceso en el cual ciertas experiencias
nos hacen pasar de un estado a otro
- El aprendizaje es un proceso en el cual ciertas experiencias
nos hacen pasar de un estado a otro
- Es el que lleva acto de enseñar por eso el trabajo del educador se trata de
integrarnos a los saberes que hemos acumulado sobre el comportamiento de los
procesos adoptivos la cognacion y el adoptivo
- La pedagogia
- Es una practica interpretativa y
enmancipadora. Es conocer las condiciones
bajo las cuales puede promover el desarrollo
humano
- Es una practica interpretativa y
enmancipadora. Es conocer las condiciones
bajo las cuales puede promover el desarrollo
humano
- El maestro
- Consiste en promover desarrollos, estimulos como validos en un
ser humano, se trata de un dialogo entre maestras y maestros
- Con ayuda de acto pedagógico que
- Los hallazgos científicos han transformado
de manera radical nuestro entendimiento
de problemas y déficit mental y en
consecuencia la manera de tratarlos
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