Comunicación y drogadicción

Juan Betancur
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Propuesta educativa para investigación en comunicación y drogadicción

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Comunicación y drogadicción
  1. Referencias
    1. Cristina Juárez de Amaya
      1. Contexto
        1. Artículo
          1. Se requiere la construcción de un co.mplejo modelo que tenga presentes todas estas realidades bajo un enfoque que propicie una concepción correcta de las adicciones, un abordaje integral, holístico del individuo, de la sociedad y del propio sistema de salud
      2. Lapegna Y Viotti
        1. Tesis
          1. La atención prestada al consumo de drogas como “problema de las drogas” aparece cuando su consumo comienza a representar un peligro y una fascinación. peligro, en tanto se encuentra por fuera de las normas sociales de control. Por otro lado, fascinación, porque permite la incorporación de valores y estilos de vida alternativos a los que la sociedad propone.
        2. Romani
          1. Tesis
            1. Los productos unificados bajo el concepto de drogas, y que definiremos como sustancias químicas, serán aquellos que se incorporan al organismo humano, con capacidad para modificar varias funciones de éste, pero cuyos efectos, consecuencias y funciónes están condicionados, sobre todo, por las definiciones sociales, económicas y culturales que generan Los conjuntos sociales que las utilizan
          2. Guerra Ramos y Martín Caballero
            1. Artículo
              1. Una de las habilidades sociales que puede proveer al adolescente de elementos efectivos para enfrentar el consumo de drogas es la asertividad. En concordancia con diversos autores, la conducta asertiva es considerada un elemento fundamental en el proceso de socialización y en algunos casos un equivalente a habilidad social; es el arte adquirido mediante la experiencia y la práctica de comunicarse con personas de todos los niveles
          3. Población
            1. Hombres y mujeres que tengan entre 15 y 40 años que residen en la Fundación Luchemos por la Vida ubicada en San Félix (Antiquia), su estrato social es variable pero todos coinciden en la problemática de dependencia a las sustancias psicoactivas
            2. Resultados
              1. Se busca conocer que tanta influencia tiene la comunicación interpersonal en el proceso evolutivo de personas con problemas de drogadicción
              2. Evaluación
                1. Elaboración de un Kahoot con ayuda de los profesionales que rodean esta problemática en la fundación, orientado en saber cuál es la influencia de la interacción comunicativa en el proceso.
                2. Problemática
                  1. Puede la comunicación interpersonal afectar en el proceso de rehabilitación de las personas con problemas de drogadicción.
                  2. Contexto
                    1. La problemática que se vive en muchos centros de desintoxicación de sustancias psicoactivas puede ser a nivel de convivencia, esto puede darse por problemas de comunicación que pueden hacer que los pacientes por intolerancia no quieran permanecer en estos centros y decidan abandonarlos sin terminar su proceso, algo que sin duda es perjudicial puesto que los tiempos aún no han culminado.
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