Pensamiento Pedagógico Institucional

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Se encuentran aportes generales sobre la pedagogía de la Universidad de Pamplona.
Wendy  Cruz
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Wendy  Cruz
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Pensamiento Pedagógico Institucional
  1. Componentes
    1. Todos los estudiantes, profesores, son sujetos que interactúan en nuestra sociedad, de forma ética y política, interactuando coherente y dinámicamente.
    2. El ser humano
      1. Toda persona necesita de otra, el ser humano se encuentra ahora mucho más comprometido y nuestro aporte será implantar valores, análisis y una crítica.
      2. Fundamentos Pedagógicos
        1. Los fundamentos principales que abarcan este proceso en el cual se tiene seguimientos son: filosóficos, antropológicos, sicopedagógicos, sociológicos, ecológicos, tecnológicos.
        2. Concepción
          1. La concepción como: aprendizaje, donde se busca que el alumno aprenda a aprender y ser; en la enseñanza, con los cambios de los procesos de enseñanza entre estos dos individuos y curricularmente con las experiencias y procesos investigativos.
          2. Historia y Antecedentes
            1. Se dio lugar en Grecia y roma teniendo como personaje a Demócrito, Quintiliano, Sócrates, Aristóteles y Platón; este último dio su aporte en la filosofía de la educación.
            2. Concepto de persona
              1. Evaluación en el Pensamiento Pedagógico
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