3. El diseño PBL: Vista para el docente

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3. El diseño PBL: Vista para el docente
  1. Organización
    1. ¿Materia?
      1. Descripción del problema
        1. Conceptos Objetivos (en relación a objetivos del curso y problemas y situaciones comunes)
        2. Metodología
          1. Trabajo en equipo
            1. Establecer plan
              1. Reparto de tareas
              2. Recursos materiales
              3. Criterios de evaluación (en función de diferentes factores)
                1. Temporalización
                2. Pasos por seguir
                  1. Previos
                    1. Diseño de problemas adaptados a la materia
                      1. Puesta en común de reglas de trabajo y establecimiento de roles
                        1. Organización de trabajo
                        2. Durante la sesión
                          1. Identificación de los puntos clave de los problemas
                            1. Formación de hipótesis y su comprobación
                              1. Guía por parte del docente
                              2. Posteriores (planes de aprendizaje personal)
                                1. Identificación de temas por estudiar y objetivos
                                  1. Decidir temas por tratar individual y grupalmente
                                    1. Funciones y tareas para la siguiente sesión
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                                  juancamilo_2903
                                  Test de prueba
                                  soportefgg
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