EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA-JOSE PEREA

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Description

PROCESO PEDAGOGICO EN CONTEXTO

Resource summary

EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA-JOSE PEREA
1 La historia de la educación es antigua como la humanidad
1.1 Educación antigua
1.1.1 modelo tradicional y el Conductismo
1.1.1.1 el estudiante sólo repite y aprende lo dicho por el maestro, quien tiene la última palabra y voluntad. Ademas, el conductismo centra todo el conocimiento en aprender a hacer tareas
1.1.1.2 El maestro sólo debe depositar la informacion en un contenerdor vacío, llamado "alumno"
1.1.2 influenciada por
1.1.2.1 industria
1.1.2.2 Iglesia
1.1.2.2.1 una jerearquia como caracteristica común
1.1.2.2.1.1 ello se aplica en la educacion y surge
1.1.2.3 escolastica
1.2 Educación moderna
1.2.1 Abandona la influencia directa de la Iglesia
1.2.2 se centra en la persona del alumno
1.2.2.1 El alumno se ve como un ser humano libre, que puede opinar y decidir
1.2.3 Da un nuevo papel al Docente
1.2.3.1 El docente es ahora un mediador entre la formacion y el estudiantes
1.2.4 La escuela pasa a ser un centro de formación y no solo de información.
1.2.5 Cambian los paradigmas educativos en búsqueda de formar en el estudiante el..
1.2.5.1 saber ser
1.2.5.2 saber hacer
1.2.5.3 saber
1.2.5.4 surgiendo pues nuevas teoria pedagogicas como:
1.2.5.4.1 Pedagogías activas
1.2.5.4.1.1 El estudiantes como centro de todo
1.2.5.4.2 Pedagogías cognitivas
1.2.5.4.2.1 Importancia de los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender
1.2.5.4.3 Pedagogías socio-constructivista
1.2.5.4.3.1 Se da papel importante a la sociedad en el aprendizaje
1.2.5.4.4 Pedagogías críticas
1.2.5.4.4.1 Análisis critico del contexto social y su influencia en la educación
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