Nuestros saberes

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La formación docente contínua debe garantizar que nuestros alumnos puedan acceder a un aprendizaje de calidad con propuestas innovadoras e interesantes.
Eugenia Agüero
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Eugenia Agüero
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Nuestros saberes
  1. "Deben garantizar las condiciones necesarias para el acceso, permanencia y egreso del nivel "
    1. Deben cuestionar aquellas prácticas que no faciliten ni produzcan aprendizajes
      1. nuestra formación no debe ser causa de exclusión
        1. debe ser un desafío para mejorar
          1. nuevas propuestas de enseñanza
    2. ¿qué saberes debemos poseer?
      1. trabajo colaborativo
        1. dimensión histórica, política e institucional
        2. formación contínua
          1. saberes que permitan interactuar con otros
            1. productores de cultura
              1. saberes significativos y relevantes
            2. deben crear entornos de aprendizajes colaborativos
              1. mejorar los aprendizajes de los alulmnos
                1. socializar con los colegas las buenas experiencias
                2. Sarmiento
                  1. educación religiosa
                    1. tradición republicana liberal
                    2. Perlongher
                      1. Siglo XX
                        1. libros de difusión masiva
                        2. escuela pública
                        3. Mi trayectoria personal se define
                          1. escuela pública tradicional
                            1. lectura
                              1. poesía, cuentos, biografías
                              2. biblioteca pública
                                1. colecciones de libros de cuentos, misterios, aventuras
                              3. familia de clase media
                                1. docente, escritor
                                  1. biblioteca personal
                                    1. obras varias
                                2. docente inquieta
                                  1. inicié en el área de literatura
                                    1. propuestas de lectura y obras de teatro más allá de las propuestas por el área
                                      1. Jettatore- Gregorio de Laferrere
                                        1. Don Segundo Sombra- Ricardo Güiraldes
                                          1. Romeo y Julieta- William Shakespeare
                                            1. El Principito- Antoine de Saint Exupery
                                          2. área de ciencias sociales
                                            1. historia
                                              1. propuestas de investigación
                                                1. historia del colegio
                                                  1. mitología griega
                                                    1. obras de gobierno trascendentales
                                                      1. presidencias históricas
                                                        1. ley electoral
                                                    2. filosofía, ética y ciudadanía
                                                      1. producción de ensayos filosóficos
                                                    3. bibliotecaria
                                                      1. formación de usuarios
                                                        1. promoción de lectura
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