Etica y Ciudadania

Luis Gabriel Castillo
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Luis Gabriel Castillo
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En este mapa de ideas dejo plasmado la informacion que me llamo mas la atención de las unidades estudiadas
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Etica y Ciudadania
1 Etica
1.1 ¿Que es y para que Sirve?
1.1.1 Todos somos estructuralmente éticos y morales
1.1.1.1 El contenido ético y moral puede variar
1.1.1.1.1 Según la Cutura
1.1.1.1.2 Según el lugar
1.1.1.2 La ética Es una parte de nuestro ser
1.1.1.2.1 Es lo que aprendemos a lo largo de nuestra vida
1.1.1.2.1.1 Tomamos decisiones
1.1.1.2.1.1.1 Malas
1.1.1.2.1.1.1.1 Esto forja nuestro caracter y crean predispocisiones
1.1.1.2.1.1.1.1.1 Existe una distancia entre nuestras decisiones y el medio que nos rodea
1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 por lo cual tenemos una serie de alternativas para elegir
1.1.1.2.1.1.2 Buenas
1.1.1.2.1.1.2.1
1.1.2 Sirve para tomar mejores decisiones
1.1.2.1 y ser mejores
1.1.2.1.1 Ciudadanos
2 Ciudadania
2.1 Se deben construir bases solidas por medio de la
2.1.1 Promocion y reclamo de deberes y derechos
2.1.1.1 Culturales
2.1.1.1.1 Economicos
2.1.1.1.1.1 Sociales
2.1.1.1.1.1.1 Oportunidad de participación
2.1.1.1.1.1.1.1 Con conocimiento
2.1.1.1.1.1.1.1.1 Sentido de pertenencia
2.1.1.1.1.1.2 Cubriendo necesidades basicas con calidad
2.1.1.1.1.1.2.1 Salud
2.1.1.1.1.1.2.2 Trabajo
2.1.1.1.1.1.2.3 Educación
2.1.1.1.1.1.2.3.1 Para tener
2.1.1.1.1.1.2.3.1.1 Ciudadanos
2.1.1.1.1.1.2.3.1.1.1 Buscando en cada habitante
2.1.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1 Edificando mejores
2.1.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1.1 Ciudadanos
2.1.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1.1.1 Son todos aquellos que hacen buen uso de sus deberes y derechos
2.1.1.1.1.1.2.3.2 Con base en el respeto por el otro
2.1.1.1.1.1.2.3.2.1 Vivir en armonia independiente del lugar donde vallamos
2.1.1.1.1.1.2.3.2.2 Aportar desde nuestra individualidad
2.1.1.1.1.1.2.3.2.2.1 Etica Principios Valores
2.1.1.1.1.1.2.3.2.2.1.1 Principios Morales
2.1.1.1.1.1.2.3.2.2.1.2 Valores
2.1.1.1.1.1.2.3.2.2.1.2.1 -Respeto -Tolerancia -Dignidad
2.1.1.1.1.2 Oportunidad de crecimiento
2.1.1.1.2 Igualdad de posibilidades
2.1.1.1.3 Respeto por la identidad
3 Se Requiere una preparación para tener ciudadanos éticos
3.1 Generando equilibrio entre
3.1.1 Democracia
3.1.2 Educación
3.1.2.1 Evitar ignorancia de sus deberes
3.1.2.2 Formación adecuada desde la infancia
3.1.2.2.1 Que hagan correcto uso de la democracia
3.1.2.2.1.1 A liderar
3.1.2.2.1.1.1 Con Justicia
3.1.2.2.1.1.2 En manos de ellos esta el futuro
3.1.2.2.1.1.2.1 El futuro no se ha escrito, pero ya se esta contruyendo
3.1.2.2.1.1.2.1.1 El Pasado de Colombia
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1 Ya esta escrito y los resultados al día de hoy son apenas logicos
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1 Conquista,
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1 Esclavitud
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1 Violencia
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Destrucción
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Imposición
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Cultural
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Constituyendo un estado
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Individualista de doble moral
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Religiosa
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Permisiva con la alta sociedad por conveniencia
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 multiplicando antivalores y perdonando sucesos aun sin existir remordimiento
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1 La moral cristiana Colombiana entra en crisis
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Permite el ingreso a nuevos criticos y pensadores con otras ideologias
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Nuevas éticas extranjeras aparecen y critican la moral religiosa
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 Pluralismo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Positivismo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Utlilitarismo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Desafortunadamente en Colombia estas ideologias se desarrollaron a lo Colombiano, a medias y en busca de beneficio personal
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Ética Marxista
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Denigrada en el Pais, una de la que mas promovio la defensa del ciudadano común
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 Critica al cristianismo y al utilitarismo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1 La ideologia pierde fuerza al retomar la cultura del beneficio propio sobre el común
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Surgen otras éticas como
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Axiologica
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 Nuevos Valores Redefinidos
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Paz, Vida,Dialogo, Libertad, Justicia
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2 De la liberación
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1 Interpreta la cruda realidad del País, genera conciencia para salir adelante
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1 La mejor ética que se debe seguir es la que tiene como objetivo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1 Ser mas Humano
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Compasivo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1.2 Comprensivo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1.3 Comprometido y defensor del bienestar común
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1.3.1 Es necesario conocer los problemas del pasado para evitarlos en el futuro que estamos costruyendo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.3 Comunicativa
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.3.1 Resolucion de conflictos a travez del dialogo
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.2 Busca reivindicar al ciudadano desacreditado por el sistema Capitalista
3.1.2.2.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.2.1 Muchos exponentes son callados para evitar cambios en el sistema
3.1.2.2.1.2 Ser liderados
3.1.2.2.1.2.1 Participando de la democracia
3.1.2.2.2 A manejar la sobre exposición a la información
3.1.2.2.3 Recibiendo un buen ejemplo
3.1.2.2.3.1 Coherencia
3.1.2.2.4 Obtener su propia identidad
3.1.2.3 Acorde a la generación
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