LAS COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR

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Andres Herrera
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Andres Herrera
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LAS COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR
  1. UN DESAFIO PENDIENTE
    1. PRESENTE
      1. INFORMACION A TRAVES DE CATEDRA
        1. CLASES MAGISTRALES
          1. CLASES TEORICAS CON ABUNDANTE INFORMACION TEORICA
            1. RELACION ESTUDIANTE DOCENTE CON LIMITACIONES EN LA RETROALIMENTACION
            2. FUTURO
              1. FORMACION PROFESIONAL
                1. PROGRAMA TECNICO PARA LA FORMACION
                  1. ACTUALIZACION DE METODOLOGIA PARA EL DOCENTE
                    1. MODELO DE COMPETENCIA
                      1. Educación Superior
                        1. Competencia genérica
                          1. Curriculum
                        2. DIRECCION PARA LAS COMPETENCIAS
                          1. COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR
                            1. DECADA DEL 90
                              1. INFORME DELORS 1996
                                1. PROYECTO TUNING DESARROLLADO EN LA UNION EUROPEA
                                  1. SE PLANTEÓ UNA NUEVA FORMA DE POST GRADO Y PRE GRADO
                                    1. MALLA CURRICULAR
                                      1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS Y GENERICAS (TUNNING 2007)
                                        1. competencias:
                                          1. BASADAS EN CONTEXTO
                                            1. DE CARACTER DISCIPLINARIO
                                              1. DESEMPEÑO ORIENTADO EN LA ACCION
                                                1. RESOLVER PROBLEMAS EN DISTINTAS SITUACIONES
                                                  1. EVALUABLES
                                                    1. MOVILIZAN RECURSOS PERSONALES Y DEL CONTEXTO
                                                      1. PROCESOS MENTALES
                                                        1. AMBIENTALES
                                                          1. INTERPERSONALES Y CULTURALES
                                  2. COMPETENCIAS GENERICAS
                                    1. DECADA DEL 90
                                      1. EXPLICAN LAS COMPETENCIAS DEL EXITO PROFESIONAL
                                        1. CONCEPTO KEY-SKILLS, ESTAS SON CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONA.
                                      2. MODELO TUNNING
                                        1. NACEN DE:
                                          1. COMPETENCIAS TRANSFERIBLES
                                            1. NECESARIAS PARA EL EMPLEO Y LA VIDA
                                              1. NECESARIOS COMO DISCIPLINA PARA TODOS LOS ALUMNOS.
                                                1. LAS COMPETENCIAS MEJORAN LA VALORACION DEL ESTUDIANTE EN EL MUNDO DEL TRABAJO
                                                  1. EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS
                                                    1. EL OBJETIVO PRINCIPAL PARA QUE EL ALUMNO APRENDA E INNOVAR EN SUS ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
                                                      1. DEBE CONTEMPLAR QUE LOS ESTUDIANTES MOVILICEN INTEGRADAMENTE LOS SABERES EN UNA SITUACION REALISTA
                                                        1. LOGRAN CATEGORIZAR EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE EN NIVELES MAS COMPLEJOS QUE FAVOREZCAN LA ADQUISICION DE APRENDIZAJES DIVERSOS
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