Ética y Ciudadanía

Mariana Cardozo
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Mapa Mental Etica y Ciudadanía

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Ética y Ciudadanía
  1. Unidad I
    1. Que es y para que sirve la Ética
      1. La ética como producto de la formación del caracter y determinante de acuerdo a nuestra moral, la cual tiene sus origenes en la antigua Grecia. La excelencia en cada campo de la moral genera predisposiciones en nuestro comportamiento y que forma parte de nosotros inevitablemente parte de nuestra estructura moral
      2. Ética y Ciudadanía
        1. La ética y ciudadanía como parte de la educación escolar y trasmisión de valores como una de las bases vitales de la democracia de los paises que parte de la concepción de justicia
      3. Unidad II
        1. Implicaciones éticas en el ejercicio de la ciudadanía
          1. Viejas y nuevas formas de ciudadanía
            1. La ciudadanía conexa a los derechos civiles y politicos, que se adapta a diversos factores sociales, politicos e incluso economicos
              1. Esta se enriquece a medida que la comunicación y cultura permitan que los ciudadanos reclamen sus derechos para eliminar las manipulaciones y aceptar la diferencias en los personas para la igualdad de condiciones.
                1. Ejercer el derecho de acceder a la comunicación que la haga participe de las situaciones sociales realizando un intercambio cultural, no solo siendo consumidores, sino también participando como conductores de información.
            2. La formación ciudadana: una estrategia para la construcción de justicia
              1. La ciudadanía constituye el sistema mediante el cual un grupo de personas determinado que vive en un espacio específico, el cual tiene voz y voto en las decisiones de interés público
                1. La justicia como esquema social que se define a través de los procesos de asignación de derechos y deberes a cada uno de los sectores de nuestra sociedad
                  1. La ciudadanía se relaciona con la justicia social, dado que el ejercicio de ciudadanía comprende el establecer las reglas o leyes básicas para la convivencia, basados en el cumplimiento de derechos y deberes,
          2. Unidad III
            1. Educación y ciudadanía en la era global
              1. La educación, clave para una sociedad democrática. El ciudadano como persona que aprovecha las instituciones democráticas.
                1. “Las democracias actuales viven bajo el temor permanente a la influencia de los ignorantes”. Galbraith
                  1. La influencia del internet en la educación de los niños. La educación democratica para la formación de nuevas generaciones
              2. Debate en torno al multiculturalismo. Ciudadanía y pluralidad cultural
                1. El multiculturalismo choca con el concepto de ciudadanía en las sociedades modernas, producto de la globalización
                  1. El multicultutalismo obliga a la ciudadania a redefinirse debido a que se basa en la democracia y esto no aplica a nivel mundial.
                    1. Las diferentes doctrinas y dogmas puede suponer división ciudadana por tal motivo el estado debe permanecer neutro y respetuoso ante la diversidad
                      1. “el deseo de las minorías nacionales de sobrevivir como identidades culturalmente distintas no es necesariamente un deseo de pureza cultural, sino simplemente la aspiración al derecho a mantener su propia pertenencia a una cultura específi ca y a continuar desarrollando dicha cultura de la misma (e impura) manera en que los miembros de las culturas mayoritarias pueden desarrollar las suyas” Kymlicka
                2. ¿POR QUÉ LAS REFLEXIONES ÉTICAS ACTUALES NO RESPONDEN A LA REALIDAD COLOMBIANA?
                  1. Las influencias de la moral cristiana en la sociedad colombiana son muy fuertes e influyen en cada aspecto del comportamiento violento, discriminatorio y cerrado frente a el mundo actual
                    1. En los nuevos tiempos se esta generando un cambio social debido al conocimiento de diferentes culturas que brindan otro punto de vista
                      1. El ser humano actual moderno no ha llegado a comprender con una conciencia plena el sentido de la vida, hasta tal punto que la vida se ve como una diversión en donde los niños apegados a la televisión, a los juegos virtuales violentos, el desinteres por la ecología.
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