Clase invertida

Beat Macias Roth
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Beat Macias Roth
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Description

Mapa conceptual sobre Flipped Classroom: El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video.

Resource summary

Clase invertida
  1. JUSTIFICACIÓN
    1. nuevas necesidades
      1. nuevas formas de aprender
      2. ORÍGENES
        1. Bergman/Sans
          1. S. Khan
        2. DEFINICICIÓN
          1. Nueva realidad sociodigital
            1. invierte el modelo tradicional
            2. NIVEL APLICACIÓN
              1. video
                1. exploración
                  1. personalización
              2. PASOS A SEGUIR
                1. 1. Introucción y descubrimiento. Pregunta
                  1. 2. lección video
                    1. 3. Reflexión alumno, trabajo hecho, error-acierto
                      1. 4. Debate en grupo: Aprendizaje entre iguales.
                        1. 5. Práctica y aplicación
                          1. 6. Revisión contenido y evaluación
                2. ESTRUCTURA CLASE
                  1. Compartir todo
                    1. Construir nuevo conocimiento
                      1. Discusión resultados
                        1. asimilar contenido
                        2. BENEFICIOS E INCONVENIENTES
                          1. Aprendizaje a propio ritmo
                            1. Repetir video
                              1. Autonomía
                                1. Profesor como guía
                                  1. Aprovechar tiempo clase
                                    1. Interacción alumno/prof
                                      1. Sentimiento pertenencia al grupo
                                        1. No todos tienen acceso a internet
                                          1. Precisa de competencia digital alumno/profesor
                                            1. Dificultad de preparación
                                              1. Seguimiento antes de clase
                                                1. Requiere tiempo de preparación
                                        2. CAMBIOS E IINNOVACIÓN
                                          1. Estrategia intercativa y cooperativa
                                            1. Desarrollo conocimiento constructivo
                                              1. Enfoque competencial
                                                1. Gestión aula autónoma
                                                  1. Responsabilidad alumno
                                                    1. Evaluación del proceso continuo
                                                      1. Cambio rol docente
                                                        1. hay que salir de la zona de confort
                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                      Diego Santos
                                                      FLIPPED CLASSROOM
                                                      snthyago
                                                      FLIPPED CLASSROOM
                                                      Ascensión Buitrago Fernández
                                                      FLIPPED CLASSROOM
                                                      Elena Serrano del Moral
                                                      Clase invertida
                                                      Natalia Gil
                                                      Clase Invertida
                                                      Dolores Cabrera
                                                      Mapa conceptual método Flipped Classroom o aula invertida
                                                      Aitana Muñoz
                                                      Clase Tradicional vs. Flipped Classroom
                                                      Iván González
                                                      Mapa conceptual método Flipped Classroom o aula invertida
                                                      Jennifer Mariel Barros Vera
                                                      Mapa conceptual método Flipped Classroom o aula invertida
                                                      Jennifer Mariel Barros Vera
                                                      Mapa conceptual método Flipped Classroom o aula invertida
                                                      Leonor Zapata