EL APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO

MODELO PEDAGOGICO
1. PROFESORES
2. ALUMNOS
  1. EN EL MODELO CENTRADO EN EL ALUMNO, TODAS LAS ACCIONES DEL PROCESO GIRAN EN TORNO AL ALUMNO
    1. EJ. CADA ALAUMNO PLASMA EN UN BLOG PERSONAL TODOS LOS PRODUCTOS MULTIMEDIA Y TAREAS REALIZADAS.
3. CONOCIMIENTO
EL ALUMNO ROMPE ROL PASIVO
1. ORGANIZA
  1. CONSTRUYE
    1. APRENDE
APRENDE A APRENDER
1. LA MOTIVACION ES PARTE FUNDAMENTAL
  1. EL ALUMNO DEBE ESTAR MOTIVADO EN LOS CONTENIDOS QUE DESEA APRENDER
    1. EJ. ENFOCAR LOS CONTENIDOS DE ADMON, Y FINANZAS AL MUNDO LABORAL ACTUAL, ASI DESPERTAR EL INTERES DEL ALUMNO Y VALORE QUE EL APRENDIZAJE QUE ADQUIERE ES REALMENTE UTIL.
PROCESO SOCIAL
1. EL ALUMNO APRENDE CON SUS COMPAÑEROS
  1. APROPIA CONOCIMIENTOS DEL MEDIO QUE LO RODEA
    1. HACER QUE EL ALUMNO SE APROPIE DE CONOCIMIENTO A TRAVES DEL ANALISIS DE NOTICIAS, REVISTAS, Y ACONTECIMIENTOS LA VIDA REAL, A NIVEL LOCAL, NACIONAL E INTERNACCIONAL.
ACCION ----> REFLEXION ---> ACCION
1. EJ. ELABORAR PRODUCTOS MULTIMEDIA DONDE PRACTICAMOS, POSTERIORMENTE ANALIZADMOS Y AL FINAL ECHAMOS A ANDAR.
EL PROFESOR DEBE SER MEDIADOR
1. DEBE ADECUAR LA CLASE A LAS CUALIDADES DE LOS ALUMNOS.
  1. EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE ESTA DISEÑADO TAL QUE EL MAESTRO NO TIENE PROTAGONISMO
    1. EJ. COMO DOCENTE PROCURAR ENTABLAR UNA RELACION DE COMPAÑERISMO MAS QUE DE AUTORIDAD; SIN CAER EN LA PERDIDA DE RESPETO.

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